作为一名研究生,想要得到好的导师青睐,以下是小编整理的研究生给导师写推荐信,欢迎参考阅读!
尊敬的冯教授:
您好!冒昧给您写信,耽误您宝贵的时间,非常对不起!
我是xx,男,xx大学土木工程学院土木工程专业建筑工程方向20XX级本科生。我参加了20xx年贵校岩土工程专业硕士研究生考试,初试成绩分别为:政治xx分、英语xx分、数学xxx分、材料力学与结构力学xxx分,总分xxx分。根据往年的分数线,我应该能够进复试。现在,我正在紧张地准备复试,希望复试也能取得好的成绩。
通过我们院教师和已在同济读研、读博师兄的介绍,我知道您治学严谨、关心学生、成就显著,让我非常敬佩。而且,我对您的研究方向非常感兴趣。因此,我非常希望能够成为您的学生,在您的指导下不断成长。
我出身农村,父亲是教师,舅舅是大学教师。这种环境,既培养了我吃苦耐劳、积极向上的品质,又使我视角比较开阔,从小就有比较清晰的奋斗目标。在广西大学三年半的学习中,我平均分xx分,分别以四级xx分、六级xx分的.成绩通过了大学英语四六级考试,对数学和专业课的学习也很扎实,其中高等数学上下、线性代数和概率论分别得到了xx分、xx分、xx分和xx分,材料力学和结构力学分别得到xx分和xx分。我曾于20XX年获得了广西自治区人民政府奖学金,在20XX年获得了国家励志奖学金,在20XX~20XX、20XX~20XX学年获得优秀奖学金共3次,还荣获了20XX~20XX年度三好学生称号。在校期间我积极参加学科竞赛,获得了第三届全国大学生数学竞赛广西赛区x等奖,第九届全国周培源大学生力学竞赛广西赛区三等奖,虽然由于准备时间不足和发挥失误等原因,名次不高,但通过参加这些竞赛使我的视野更加开阔,更从中认识到了自己的一些不足,激励自己要不断学习,不断进步。
在大二上学期我经过选拔进入了广西大学特别培养班,特别培养班以培养实践能力强、科学素养和创新能力良好、综合素质高的优秀人才为目标,重点培养学生扎实的外语、数学、计算机等基础,加强实践能力、创新能力和综合素质的培养。特培班实行导师制,选用优秀教材或外文原版教材,由优秀教师任教,采用双语教学,倡导研究性教学模式,强化学生自主性学习,学院根据特培生的培养目标,结合学科专业的实际以及学生的基础和特长,确定特培班学生的培养方向,制定单独的培养方案。通过在特培班的学习,我不仅打下了比较扎实的外语、数学、计算机等基础,也学习了运筹学,数学建模等知识,视野得到了很大开阔,更重要的是实践创新能力和综合素质也得到了很大提高。所有的这些经历都让我更加坚定了要继续学习,不断进步的决心,因此,我特别希望能到一所顶尖的学府,在一位向您这样优秀的学者的指导和帮助下继续学习。
非常感觉您在百忙之中阅读我的信件!更希望获得您的认可,能够成为您的学生,这将是我莫大的荣幸!
祝您工作顺利,身体安康!
学生:xx
尊敬的张教授:您好!
学生此刻冒昧的打扰您,感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康,阖家幸福,吉祥如意!
学生张良军,系安徽工业大学20xx届自动化系本科毕业生,于20xx年参加全国硕士研究生招生考试,考研成绩如下:政治:74,英语:66,数学一:124,自动控制原理:143,总分:407。
四年的大学生活即将结束,学生在此刻选择继续读书,志愿报考您的研究方向,拜于您的足下,希望您能给我一个机会。
我是一位来自皖西的农村学生,二十三个春华秋实,二十三载漫漫求学路,历经坎坎坷坷,风风雨雨,跌跌撞撞于2007年来到安徽工业大学。我十分珍视这来之不易的读书机会,四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我,锻炼自己。一份耕耘,一份收获,回想即将过去的四年生活,忙碌而充实,单调却并不乏味,“捧着一颗心来,不带半根草去”,四年时光的浸润,学习已经成为我生命的常态,终身学习的理念已然形成,自我学习,自我管理的能力也初步具备。
现在,我怀着虔诚的心来投身您的团队,继续我的读书生涯。也许我对您的科研活动还不太了解,也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程,但我相信:
我有吃苦耐劳,脚踏实地的实干精神,我有团结协作,顾全大局的团队意识,我有扎实的理论基础和动手能力,更相信有您的指导和团队的帮助,我会很快融入您的科研团队,做您足下一名合格的研究生。
附上我的简历一份,恳请接纳,期待您的回音,为盼!
自荐人:
年月日
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