给老师的一封信作文650字7

敬爱的唐老师：

　　一眨眼，小学六年的时光就只剩下二十多天。六年里，多少个日日夜夜，多少个欢声笑语，您陪伴了我们差不多四年的时光，您是真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，做到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。您还告诉我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。您教我们如何珍惜时间“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们找到了努力的方向。

　　您的教导让我永远铭记在心……

　　那是一个风雨交加的下午，窗外冷极了，大风刮着操场上的大树，干枯的树枝用力地敲打着窗户，教室里的日光灯白晃晃地照在头顶，室内空气沉闷，您却丝毫不受影响，正专心地在讲台上为我们传授知识，而我却和周围的同学正在开着小会，好不热闹。您几次向我投来警醒的目光，希望我会做好、我能改正，可是我却没当回事，仍旧和同学们嘻嘻哈哈，您忍无可忍，便生气地点了我的名，把我喊了站起来，问道：“你来回答一下这个问题：‘天空的雨如银针一样射下来’是把什么比做了什么？”我刚才心中的快乐顿时烟消云散，开始心急如焚，满脸涨得通红，眼巴巴地望着刚才一起欢笑的伙伴们能“救援”一下。而您看着我的样子则是一脸的失望、生气和无奈，您让我坐下，并且语重心长地说：“人的每一份光阴都是宝贵的，尤其是少年时代，少年时代就是学习、学习，而不是用来浪费。”接着，您翻开习题本把刚才已经讲过的题目又细心地讲解了一遍：“比喻句就是用本体比做喻体，用喻体来比喻本体……”在白色的日光灯下，我看清楚了您满头青丝不再像以前整齐，甚至有点凌乱，眼里布满了劳累，整个人都没有了往日的神采。我的心里顿时充满了后悔与自责……

　　在剩下的、屈指可数的日子里，您为了我们的学习费尽了心思，显得憔悴不堪，但是，在我们的心里您还是那么年轻、那么神采奕奕。我相信有您这样尽心尽力的好老师一定可以培养出满天下的桃李。

　　祝您

　　桃李满天下！

　　您的学生：xxx

　　20xx年6月12日

给老师的一封信作文650字8

敬爱的黄老师：

　　您好！

　　转眼间，您已经陪伴了我和同学们差不多六年的时光了。我们也从懵懂无知的儿童变成了茁壮成长的少年。

　　记忆中，您是一位和蔼可亲的老师。您常常在关键时刻给予我们鼓励。记得刚开始参加学校运动会那会儿，我跑步还不是很快，经常在100、200米的比赛中“败北”。但您仍在每回比赛开始前鼓励我，还让同学们在我跑步时为我加油。这令我在比赛中即使累的虚脱却也还是坚持了下去，亦使我在后面的运动会比赛中取得了很大的进步。

　　您对我们的涓涓教诲之情也令我难忘。就在上周五，您还不辞辛苦地花了一天的时间，做出了关于《百家姓》的PPT来给我们上课，使我们对《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您还经常会教我们课本之外的吟诵、古诗、成语接龙等，让我们在这记忆十分好的年龄段中学会、记住了更多的知识。

　　人们都说：“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，您就像一场春雨，滋润填充了我们的`心田。如果像斯大林所说的那样：“教师是人类灵魂的工程师。”那么您在和我们相处的这快六年的岁月里，给我们塑造的就是一种励志、敏学、笃行、向美的灵魂。

　　下课铃常常播道：“下课了，老师，您们辛苦了。”在这里，我也想对老师您说一声：“谢谢您！辛苦了！”

给老师的一封信作文650字9

敬爱的老师；

　　转眼间，就要分别了，只叹一句往事飞扬。此时，雨中，煞是孤寂，天暗，思如泉涌，百感交集。

　　或许，这次离别，许多人会被遗忘，但是，只要我们心中有六三，六三不散。乳雁，长大了，便会离去，但即使相隔千里，他们也会寻找着路，回到曾经养他们的巢中。

　　雨后江岸天破晓，烟雨中，老舟新客知多少；远山现竹林芳草，朦胧下，尘风抚绿了芭蕉。

　　断桥残雪，残缺。或许，十年之后，忆起曾经的六年生涯，半生功名只是虚妄，一缕记忆一生珍藏。或许重聚的那个月夜，月光下，我们都不服当年模样，也许只能叹物是人非。

　　几年之后，山水间歌声回荡，回荡思念的滚烫，去年的家书两行，读来又热了眼眶；云水边寂寞暖阳，眼眶里久违的故乡，别来无恙。

　　流水他带走光阴的故事，改变了一个人，但相信我们依旧会保持当年的童真。

　　白马逝去了谁的流年，月影翩跹。

　　初夏的雨点，落得太敷衍，也许是他习惯了随随便便。

　　半生累，尽徒然，碑文完美有谁看，满树玉瓣多傲然，江南烟雨却痴缠。

　　时间犹如白驹过隙，从您到三班，到现在，只能说是弹指一挥间。落花雨，枫叶于空中翩翩起舞，但最后还是会回到大树中。

　　这几天中，我们做了许多事，相信这一份记忆会一生珍藏。鹧鸪轻怨，听得见，飞不回堂前，旧楹联墨褪红残谁来接。

　　又到黄昏迟暮。

　　纸钱晚风送谁家又添心痛，花开后花又洛，轮回也没结果，思您育人不倦。

　　还记得当初的小组颁奖仪式，上去领奖的同学都露出了会心的笑容；还记得您上课和我们打趣时，我们忍俊不禁；还记得您曾经对我们的教诲，我们铭记于心……

　　鸟儿长大了，是要离巢而去的，但即使在千里之外，鸿雁也会归巢，这也是我为什么喜欢听许嵩《燕归巢》的原因，他象征着我们三班同学几年后还会重聚。

　　书香年华之中，莫说同窗不在。

　　插柳之恩，终身难忘。

　　或许十年之后，灯下闲读忆起十年寒窗，也会忆起您曾经带领我们做的那些事。

　　岁月涟漪，流年似水，一晃而过，但依旧会记起您的教诲，思如泉涌……

姓名：

日期： 年 月 日

给老师的一封信作文650字10

　　毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动流泪时的形容词;毕业，是当我们以后孤寂，带着微笑和隐隐的遗憾去回想当年时的副词;毕业，是我们半夜梦醒，触碰不到而感伤无限的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，是一段记录了成长经历的回忆。

　　曾经，我们带着一脸稚气撷着一份单纯而来。

　　彼时的少年，可以穿着拖鞋来报名，一定要每天中午啃一个大苹果才能安然入睡，一定要为非作歹一番，被斥责了之后才能乖乖上课。

　　彼时，我们正年少，带些懵懂，带些无知。

　　此时，我们要告别那段青涩的日子，因为，老师，是你们让我们懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你们身上，我们看到了一种真诚的爱，无关名，无关利，那是用你们的青春来让我们的青春绽放地更美好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。

　　我们在这里相遇，相识，相知，谁说这不是一种缘分呢

　　琴瑟合鸣，风华无端，如花怒放的手势，孤独激烈的声音，红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良，让我们在人生最美好的时光里遇见了你们，生命变得如此美好，如此美妙。

　　七月的日子，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺，也许，我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱之后还久久比肯离去。

　　我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。

　　我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。