给山区小朋友的一封信9

山区的小朋友们:

　　你们好!

　　我一直觉得有些友情是一直存在的，即便我们还没有见过面。希望这封信能够传递，我希望能够和你成为好朋友的那一份真诚。

　　首先我先介绍一下我自己，我叫纯纯，是一名四年级的小学生。我的性格活泼开朗很喜欢交朋友。我生活的城市很漂亮。而且这里还是孟子的故乡喔!如果你能来我的家乡，我可以带你去4A级峄山风景区，也可以带你去铁西公园，如果你想去热闹的地方，那么也可以带你去铁山公园。

　　我在电视新闻、网上、报纸、图书上看到了关于你们的报道，让我感触颇深。你们从小生活在贫困山区里。你们的校舍低矮简陋;桌椅板凳残破不堪;灯光灰暗，还有一些学生每天都要跑好几公里来上学。还有你们的饮食条件也很差，虽然你们的条件很艰苦，但是你们渴求知识的精神是感人的。相比之下，更让我感到我们是幸福的：拥有宽敞明亮的教室，知识渊博的教师，完善的教学设备，美好的学习环境，与我们相比，你们虽然生活在一个贫困的环境中，但是你们也是幸运的，因为你们磨练出了一份坚强的意志。

　　朋友们，不管相隔多远，我们的心是连在一起的，我会尽我所能来帮助你们的。我相信通过我们共同的努力和祖国的发展，你们的生活一定会富裕起来的，让我们手拉手一起创造美好的未来吧!

　　祝你们

　　健康快乐、好好学习、天天向上!

给山区小朋友的一封信10

王原珠小妹妹：

　　你好！

　　你还记得我吗？我就是那个在2月20日那天，曾和你同坐在一条长凳上上了一节课的张映岚姐姐啊！

　　记是20日那天，我和妈妈以及妈妈的同事来到你所在的小学——黄泥镇骆崃山小学。当我问你能不能一块坐时，你显得那么腼腆，那么胆小，只是点了点头，并在长凳上挪了挪，让我能坐下。坐下后，我问你的年龄、姓名，你怯生生地说了一句，四周很热闹，而你的声音很小，我根本没听清。为了让你放松些，我和你聊趣了游戏，你轻松了一点儿，我就又问了一遍你的名字和年龄。这次我听清楚了：你叫王原珠，6岁。

　　上课后，一个和我妈妈在一个公司工作的阿姨拿了一把漂亮的铅笔，让小朋友们表演节目，表演了可以得到一支铅笔。我劝你也去表演，你却又摇头又摆手，不愿去。经我再三劝说，你终于去表演了一个节目，领到一支铅笔。我立刻给你拍了几张照片。你现在还那么胆小吗？可不要老是这样。老这样的话，以后你会失去很多展示自己、锻炼自己的机会。

　　我捐赠的书和文具，你收到了吗？你喜欢吗？你还想看什么书，或者缺什么学习用品，就写信告诉我。我给你寄去。我给你拍的照片，等洗好了就寄给你。

　　祝学习进步。

　　张映岚

　　XX年2月22日

给山区小朋友的一封信11

山区小朋友：

　　你们好！

　　我是来自浙江省临海市哲商小学五年级一班的一名学生，叫汤谷为。今天老师给我们看了一组关于你们的生活图片。那一张张展示你们吃不饱穿不暖的图片，不禁令人潸然泪下。

　　你们吃不饱，甚至饿得哭起来，只能天天去野外拾柴火，更不用说去上学了。你们小小的身子，瘦弱得令人心疼。跟你们相比，我们简直是生活在天堂了，每天不是上学，就是玩耍，不管是吃吃喝喝，还是学习作业，都可以无忧无虑。我们用的是质量最好的桌凳和电脑。可你们却连文具都没有，连上学的机会都很少。你们这样的生活让我们去过，是一天也过不了。

　　你们虽然不去上学，可生活的重担却能压垮你们瘦小的身躯。每天早上公鸡还没叫鸣，就起床了，不是干家务活，就是上山砍柴、背柴。每天要干那么多繁重的生活，还吃不上一顿饱饭，真实难以想象。你们是如何经受得住这种磨难的？没有想到的是，你们坚持下来了，你们为自己的生存拼出了一份希望，对你们这份顽强，我不禁啧啧称赞。

　　当我们看到你们住的家，别说是高楼大厦了，连坚固的砖瓦房都不是，竟然是泥土做的土坯房，阴暗潮湿。我真想让你们拥有一个美好的家园，拥有一个美好的学习环境啊。可惜我现在还没有这个能力，但是想想自己过着养尊处优的生活，不禁感叹道：生活来之不易，我们应该珍惜生活，不辜负这美好的世界。

　　我觉得：我们中国13亿人口，要想人人摆脱饥饿和贫穷，必须全国上下团结一心，互相帮助，奉献爱心。我要呼吁身边的小伙伴，与你们手拉手，奉献一份爱心，帮助你们过上幸福的生活。

　　祝

　　幸福美满！

　　一个期待你们幸福的学生xxx

　　20xx年3月10日

给山区小朋友的一封信12

远在贫困山区的小朋友：

　　你们好!

　　当你们突如其来收到这到这份信时，一定感到惊讶和莫名其妙吧。这份陌生的来信来自何方?不要惊奇，我也是一名小学生，就读于西峪小学五年级。

　　首先，我想大家介绍一下我自己;我叫范江涛，今年13岁，现居阳泉市郊区西峪村，村庄坐落在革命胜地狮脑山脚下，是一个风景秀丽，景色宜人的好地方。我们的校园环境优美，教育先进，校园内外苍松翠柏，鲜花争奇斗艳，绿草坪把校园装点的生机勃勃。学校的操场不仅大，而且体育设施也很齐全。有篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单、双杠等等。一到下课，操场上沸腾了，同学们欢呼着，大家一块做着游戏，校园里一片欢腾的景象。

　　但当我在电视上、网上看到你们那儿的情况之后，我彻底震憾了，你们的学习环境真的是太差了，好几个年级挤在一个班，就一个老师，老师给一年级讲完又给二年级讲，在这种环境下，你们仍然坚持着认真学习。教室的屋顶漏着洞，晴天，太阳光顺着洞直射进教室，射在课桌上，可一到阴天下大雨，雨又顺着洞流进教室，雨滴又像断了线似的滴在课桌上，但这位同学却宁愿让雨滴滴在自己身上，也不肯让雨滴滴湿书本。这种面对艰苦环境，仍然坚强求学的精神太令我感到了。我的心灵和灵魂从这个画面得到了净化和洗礼。

　　我多么想关心好帮助你们啊!最近，我收到一个好消息，我们学校要开展“手拉手"活动啦!我们这次活动的计划是：

　　(1)通过写信和网上建立联系;

　　(2)可以互相体验生活，建立友谊;

　　(3)通过献爱心捐赠活动，给你们提供一些帮助。我想通过这次活动，大家一定感到特别有意义，一定会感觉到社会大家庭的温暖，更加能体现出：一方有难，八方支援。

　　远方的小朋友们，我们要互帮互助，让我们“手拉手、心连心，”共同进步，共同成长，朝着初升的朝阳大步向前!

　　祝山区的小朋友们

　　身体健康，学习进步!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日