初级职称申请书

时间:2021-08-31

初级职称申请书

  职称评定有一定的要求,教师可以在学习达到一定的基础后,向有关部门申请教师初级职称。以下是初级职称申请书,欢迎阅读。

  初级职称申请书1

尊敬的领导:

  本人于XXX年毕业于xx职业技术学院。毕业后,于XXX年8月到xx初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中,本人进步不少,现将工作汇报总结如下:

  一、在思想上始终与党中央保持一致,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表。工作中处处以身作则,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、服务意识,虚心向有经验的教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范,提高自身的综合业务能力水平。

  二、在教育教学方面,本人以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

  四、在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极参加市、县、学区组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时,本人还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。在这二年多的工作中,学习到了在学校没有学到的知识,充实了自己,逐渐的掌握了教学的一些方法,和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生知识,更重要的是教育学生怎样做人。二年来,作为一名青年教师,自己的成长离不开领导的.关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们使本人把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上,是他们给本人搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。

  现在本人各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

  申请人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

  初级职称申请书2

人事处:

  本人于20xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业,于20xx年8月到x建筑学院公共艺术学院兼职助教工作。在工作的时间里,在校领导和同事们的关心支持下,本人完成了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

  在这工作的时间里里,本人承担过了视觉1001-1002、动画1101-1103等班级的专业课讲授。教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,接过教鞭这近一年时间,虽能适应学校的教学工作,但作为一名教育工作者,本人深深地觉得自己要做的还有很多、很多。作为新教师的本人,经过这些时日的工作和学习,积累了一些心得和体会。本人作为学院公共艺术学院的专业老师,本人的理想是做一名受学生喜爱,让社会满意的老师。因此在平时,本人一直都努力的学习,不断的充实自己,并且经常性的去听其他老师的课,从他们身上积累经验,培养教学的灵感。

  这些年的工作生活漫长而又忙碌,工作中本人学到了很多,对教学工作有了更深刻的认识、希望在今后的工作生涯中通过本人的不懈努力,不断充实自己和完善自本人,努力提高自己的综合素质,建立自己的思路,更努力、更坚信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能够在教师队伍中成为一块坚实的基石,让受学生喜爱,让社会满意的老师的愿景能够实现,让本人从中找到属于本人自己的一片天空。

  本人符合初级职称认定条件,请人事部门予以批准。

  申请人:

  日期:20xx年10月29日

  初级职称申请书3

尊敬的领导:

  本人于20xx年7月毕业于xx大学xxx专业,20xx年4月至今就职于xxxx学院,任财经系专职教师。就职期间,在校领导和同事的关心和帮助下,工作能力和思想认识有了极大的提高。

  一、教学方面:在校期间主要担任《xxx》、《xxxx》两门课程的教学,在教学过程中,充分准备,认真讲授,严格要求学生,按时完成教学任务,无任何教学事故,教学效果良好。

  二、思想政治方面:在工作中,本人严格要求自己,注意自己的一言一行,时刻提醒自己,注重为人师表的职业形象,给学生树立良好的榜样。工作之余积极提升个人专业素养,提高自身专业技能。

  三、生活方面:在生活中,尊敬领导,和同事和睦相处,乐于向各位前辈请教。关心学生,了解学生的需求,努力和每个学生成为朋友。

  参照xx省高校职称评定文件,本人已基本达到参评助教资格条件,向特向系职称推荐两道小组提出申请,请给予批准为谢。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

  初级职称申请书4

  本人叫**,于19年毕业于大学系,同年进入中学,从事思想政治科的教学工作,至今已经在教学一线工作近十年,于20**年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年,主要工作总结如下:

  一、倾心教育,为人师表 身为教师,本人深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

  二、精心施教,形成特色 作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试,并且取得了优异成绩,尤其是**同学在19**年获得**区中考状元。**同学在20**年高考中获得**区文综状元,**博获得**区第*名的好成绩。

  三、潜心钻研,完善自本人 从教十年来,在较好地完成教学工作的同时,本人还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。19**参加了**区青年教师评优课 ,获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文 。另外本人参加了****大学**硕士进修班,主修教育心理学;同时自修了经济学,英语口语等门课程。 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,本人将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后本人需要思考的是怎样努力实现而今迈步从头越。

  本人的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

  申请人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

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