工会年度工作总结2

　　20XX年档案局工会在区总工会和局党组坚强领导下，在全体党员大力支持下，坚持以习近平的主要思想为指导，深入贯彻十八大精神，认真履行职责，充分发挥作用，为局（馆）全面建设做出了积积极贡献。

　　一、认真贯彻《工会法》和区总工会的决议、决定，加强工会组织的精神建设

　　1、是局党组高度重视工会工作，将工会工作列入局（馆）重要议事日程，做出专门部署，明确专人负责，局领导带头参加工会活动，并在人、财、物方面给予大力支持，保证了工会工作的顺利开展。

　　2、是认真贯彻落实《工会法》，及时将区总工会的有关会议和文件精神向局党组汇报，在一定范围内传达，结合局（馆）实际制定具体的工作计划和重点工作方案，并认真组织落实。

　　3、是不断完善工会组织，建立健全了工会委员会会议制度和工作制度，明确了责任分工，工会委员积极参加区总工会组织的各类专题培训，主动向区总工会报送信息，汇报情况，积极争取区总工会的支持，努力改进工作。

　　4、是认真执行工会财务制度，按规定比例提取并上解工会经费，按期收缴会费，严格经费的管理和支出，没有出现任何财务违规行为。

　　二、开展思想政治教育和业务学习，提高干部职工的政治素质和业务素质

　　1、是在学习习近平的重要讲话和精神，局工会按照区委和局党组的统一部署，紧紧围绕“加强现代化管理，提升档案服务能力。

　　2、是组织会员学习《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等工会法律法规，使大家明确了工会的作用和会员的权利与义务，增强了工会法律意识和法制观念。

　　3、是结合档案事业发展的新形势，组织学习贯彻全国、全市档案工作重要文件和会议精神。通过思想政治教育和业务学习，培养干部职工恪尽职守、爱岗敬业的职业道德，提高了干部职工为区档案事业发展多作贡献的本领。

　　三、参与民主管理、民主监督，维护职工的合法权益

　　1、关心干部职工身心健康，为使局（馆）人员身体着想提出免费体检。

　　2、参与精神文明建设，活跃职工文化生活

　　3、是以“弘扬兰台精神，构建和谐单位”为主题，开展兰台文化建设系列活动，参加市局举办的演讲比赛，丰富了职工的文化活动，使干部职工加深了对兰台文化的理解，提升了文明素质，增强了团队协作精神。

　　四、参与重大活动和局馆中心工作，全体会员认真履行义务，充分发挥作用

　　五、在创建社会主义型农村活动中，充分发挥工会的战斗堡垒作用，按质按量完成市上下达并超额完成新农村档案工作示范乡镇（加到）目标任务6个

　　工会年度工作总结3

　　XX年度，区审计局工会在上级工会以及区局党组和行政领导的`领导下，全体会员团结一心，紧紧围绕上级工会和局审计工作中心，认真组织会员开展丰富多彩的文化活动，不断增强工会的凝聚力，陶冶了职工情操，为全局各项工作任务的胜利完成，作出了一定的贡献。

一、明确年度工会工作目标

　　年初，局领导就如何搞好XX年度工会工作提出了明确的要求，根据领导的指示，局工会制定了年度工作目标。以坚持科学发展观为统领，以提高审计队伍水平，营造良好的审计工作氛围，增强工会工作对局组织的凝聚力、向心力、战斗力为目标，通过多种形式的工会活动，增强会员素质，愉悦会员身心，以昂扬的姿态和优异的成绩向建党九十周年献礼。

二、踏实开展各项工会工作

　　1、组织会员重温党的发展史，进一步坚定会员的共产主义信念。六月初，局党组组织全体会员在区广播局会议室听取党校老师讲授中国共产党的奋斗史、发展史，通过学习，全体会员再次接受了理想与信念教育，更加坚定了共产主义信念。

　　2、开展业务学习与业务点评，提高审计人员的工作水平。今年以来，区审计局先后组织会员开展业务学习，并组织审计能手讲解审计案例。在学习方面，区审计局先后请了多名专家讲解新的审计准则和操作方法。全体人员参与点评，领导对点评情况进行总结，全体人员深受启发和教育，为提高审计人员的业务水平和操作能力提供较好的平台。

　　3、组织业务培训和考试，不断提高业务人员的操作技能。工会工作的中心是围绕审计工作中心进行的，今年以来局工会领导参与组织了全体会员业务培训和市局组织的业务考试，取得了较好的成绩，提高了业务人员的操作技能。

　　4、漫步桔洲，凭吊伟人足迹，树立崇高理想。四月底，局工会组织全体会员参观桔子洲头，凭吊伟人足迹，进一步树立了为共产主义事业奋斗终身的崇高理想。

　　5、开展户外活动，增强会员团结、协作、友爱精神。今年10月底，局工会组织全体会员到新康某农家乐进行摸鱼比赛，并设立相关奖励，全体会员纷纷下水摸鱼，现场一片欢声笑语，在持续二个小时的比赛中，充分体现了会员团结、协作和友爱精神。

　　6、开展领导点评与群众点评活动，增强和谐、凝聚力、战斗力、向心力。今年以来，局工会在局领导的重视和支持下，不断创新工会模式，定期不定期的开展领导与领导、领导与科室、科室与科室、科室内部的交谈、交流等活动，取长补短，相互促进，团结意识、民主意识、主人翁意识等得到了充分加强。

　　7、开展各种形式的支帮活动。今年以来，局工会积极响应局党组的号召，积极参与支、帮活动，先后为铜官困难职工等单位和个人捐款近万元，充分展现了会员的爱心风貌。

　　总之，XX年度即将过去，我局工会工作取得了一定成绩，但离上级工会及局领导的要求仍有差距，在新的一年里，我们将逐步完善，再创佳绩。

　　工会年度工作总结4

　　党的十六届五中全会确定了构建和谐社会的发展目标，这固然是党基于新世纪、新阶段国内外情势做出的战略决策，但在更深的层面上则源于广大人民群众的根本利益和共同愿望。在这样的情势下，学校基层工会如何在构建和谐校园中有所作为，如何担当起教职工劳动利益表达者和维护者的角色，这不仅是履行基本职责的必然要求，也是参与构建和谐社会的重要途径。本年度，我镇小学工会紧紧围绕党和国家的根本点、学校工作的中心点、工会工作的难点、教职工，引领教职工有理有据、合理合法地争取自己的利益，维护自身的权益和主人翁地位。

一、学习明责，便于维权

　　明确职责，善于维权，这是做好基层工会工作的起码要求。要想职责明确，必须弄清工会是什么、工会干什么、工会怎样干三个问题。《工会法》提出：工会是职工群众合法权益的代表者和维护者，其基本职能就是维权。明确了工会是什么的问题。维护是工会的基本职能，工会存在的基础和意义，在任何时候、任何情况下都必须把实现和维护教职工群众的利益作为各项工作的根本出发点，为工会干什么作了明确诠释；“组织起来，切实维权”是工会工作的方针，中央同志的讲话便是做好工会工作的指南。本年度我们组织基层工会委员、工会小组长认真学习《工会法》、《江苏省实施〈中华人民共和国工会法〉办法》及中央同志的对工会工作的一系列重要指示精神，明确职责，把教职工的合法权益实现好、维护好、发展好。把教职工的积极性、创造性调动好、引导好、发挥好。团结和引导教职工积极投身学校的教育教学改革，努力构建和谐教育、和谐校园。

二、践行、努力、善于维权

　　维护教职工的合法权益是学校基层工会工作的重点。如何让每位教职工都能享受学校发展前进中取得丰硕成果的喜悦和如何调动全镇教职工的力量，形成合力，唱好大合唱，把学校工作目标变为自己价值取向，秉持学校公认的价值观是摆在工会面前的维权重担。协调好、统一好，离开“善于”是不能奏效的。年初我们提出：以先进的思想道德文化，提升自身道德素质和人格修养；以主动探究的学习方式提升自身的业务能力和创新能力；以认识自我和投身实践提升自己的心理素质和实践能力的引导思路，并配诸相关活动以达计划之目标。

　　（一）维护教职工的文化权益

　　1、服务大局，活跃教职工身心

　　由于工作时间长，劳动强度大，相当一部分教师身心严重透支，这不仅影响教师的身心健康，而且直接影响着教师综合素质的提高，制约着教育教学工作的质量。为活跃教师身心、激活工作和生活热情，在学校行政的支持下，利用传统节日和各种契机，组织教师参加各种娱乐和竞赛活动。

　　①元月8日，与体育室联手，组织全镇教职工篮球赛。以完小为单位组队报名参赛，并组织全镇教职工观看并充当拉拉队。在此基础上遴选出最佳队员，组队应邀与官河小学教职工联队进行友谊赛。

　　十月份，为参加全县教职工篮球赛，以此为契机，再次组织全镇教职工篮球赛，除选拔参赛队员外，对获奖队及队员进行物质与精神奖励。

　　此类集体性活动既活跃了身心，更重要的是凝了人气、聚了人力，对推动校园和谐大有裨益。

　　②庆“三八”召开女教师座谈会。畅谈教学生涯的苦与乐，畅谈女教师的信念、理想与追求。在思想的交流与碰撞中，谈出了激情、谈出了勇气、谈出了积极、乐观、向上的情愫。校长亲自参与座谈、肯定了她们的成绩：真正顶起了半边天；理解并接纳她们的苦衷与诉求；并鼓励她们工作上巾帼不让须眉。学校行政并为她们送上一份价值约60元的节日纪念品。

　　③青年是事业的未来，在学校的各项工作中挑大梁、唱主角。在他们奔腾似水的年华中，再加上一点催化剂，无处安放的青春便会崩发出极大的工作热情，会以极快的步伐奔向学校的工作目标。为激活青年教师，配合团支部，利用“五四”青年节之机举办青年教师歌咏比赛，让他们亮开噪子，喷吐胸中的欢乐与欣喜。

　　④为学校发展搜集信息，提供决策依据。元月10日始与行政一起，走访了部分具有代表性、号召力、影响力的教职工。个别交流思想、交换意见，商讨学校发展大计。在把握了第一手材料的基础上，召开部分教师及退休教师座谈会，倾听他们对学校工作的意见及建议，他们带来了群众、学生家长对学校工作的反映，带去了学校的发展规划及当前需要群众理解并支持的工作信息。相互沟通，彼此交流，以便及时调整工作策略。

2、围绕中心，提高教职工的思想道德和科学文化、业务素养。

　　①延伸和光大先进教师的精神

　　师德的重要和神圣是无可置疑的，但师德教育始终处于一种“尴尬”的状态中，年复一年的师德教育无非是听报告、看录像、写体会、谈感想、没有什么新的东西可讲。

　　是什么原因使得师德教育与空洞乏味之间划上等号？是什么原因使得师德规范在老师们的眼里仅仅是外在行为束缚而不是源于内心的追求？我校的师德教育在形式和内容上出了哪些问题？如何才能重建有魅力的师德教育？特别是青年教师的困惑更为突出：到底怎样才算奉献？我付出了那么多努力，甚至牺牲了个人的空间和生活，为什么还得不到学生的理解和认可？……凡此种种，困扰着学校的管理层、管理者。