班级体育活动计划书

时间:2021-08-31

  导语:丰富学生的课余生活,提高班级的凝聚力,发展学生的身体素质,以下是小编为大家整理的班级体育活动计划书,欢迎大家阅读与借鉴!

  一、学生分析

  小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

  二、教学目标

  教学目标:

  1、具有积极参与体育活动的`态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。

  2、获得运动基础知识;学习和应用运动技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

  3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

  4、学会通过体育活动等方法调空情绪,学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

  三、提高教学质量主要措施:

  1、从游戏、竞赛手段入手,提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。

  2、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。

  3、教学内容丰富多彩,立体式的内容安排使学生新鲜感永存。

  四:教学安排

  1---2周

  1、50米快速跑 2、游戏:冲过火力网

  1、行进间高抬腿跑 2、 游戏:游戏:穿过小树林

  1、复习行进间高抬腿跑 2、游戏:拼图

  3---4周

  1、立定跳远 2、游戏:迎面接力

  1、加速跑20—30米 2、游戏:换物接力

  1、快速跑20—30米 2、 游戏:春播秋收

  5---6周

  1、跳短绳(一) 2、游戏“打活动目标”

  1、蹲踞式跳远 2、技巧

  7---8周

  立定跳远 2、游戏:抓尾巴

  1、跳短绳(二) 2、游戏: “火车”赛跑

  3、小绳:双人跳绳 2、游戏:迎面接力;

  9---10周

  1、技巧:跪跳起 2、游戏:匍匐前进

  2、游戏:跳绳接力 游戏:套圈

  3、后蹬跑 2、游戏:过桥米线

  11---12周

  篮球基本技术:传球、接球 2、游戏:推小车

  1、篮球基本技术:行进中运球 2、游戏:贴膏药

  13---14周

  1、足球基本技术:行进中传接球 2、游戏:长江——黄河

  1、原地投掷垒球 2、游戏:迎面接力

  15---16周

  1、发展跑的能力练习 2、游戏“打靶比赛”

  1、400米跑 2、游戏:“打龙尾”

  17---18周

  1、篮球基本技术:运球 2、游戏

  1、200米往返跑、游戏