对老师的意见和建议书

时间:2021-08-31

  相信很多人学生时代都有自己记忆深刻的老师,对于老师,学生总是又爱又恨的。下面是小编整理的给老师的建议书范文精选,欢迎阅读。

  给老师的建议书范文精选篇1

  亲爱的老师:

  满怀着热情,上完了这学期的毛概课,在这段期间,通过对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的概论的学习,真的使我有了很大的收获,因为在上课的时候老师不仅给我们讲了课本上的内容,还补充了很多课外知识,可以说这段时间我的学习生活很快乐,让我对马克思主义毛泽东思想有了更深一步的认识,同时也对中国的国情以及主要奋斗目标有了更深一步的了解。 在我们即将毕业之际,为了让后面的学弟学妹能学得更好,我有一些关于您在教学上的建议,希望能在您以后的教学中有一点帮助:

  在开始一门课的教学时,应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容,在以后工作或生活中的应用,以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等,这样可以让学生学习得更有方向和动力; 合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的,有的老师讲课的速度稍微快了点,知识点难以理解,自己看课本又比老师讲的少了一些知识点,所以希望老师能在课上征求学生的意见,根据实际情况适当调整讲课速度,毕竟讲课的目的'是让我们听懂,而不是为了上课而上课;

  教学的内容也应该更偏向于思考性的内容,而不是照本宣科,只顾课本内容。上课多提出一些思考性的 问题,可以让学生更容易理解知识点,培养我们的思考意识,也可以让我们在课堂上

  给老师的建议书范文精选篇2

  学生对老师上课的建议:

  1.清晰明了,给人思维冲击;

  2.风趣幽默;

  3.新奇玩意儿;

  4.有个性,有风格;

  5.引用小故事,联系教学内容,预测结果;

  6.重点知识的延伸;

  7.前后的联系;

  8.有思维,有条理;

  9.让学生轻松接受知识;

  10.师生互动,一同学习,一起进步;

  11.在适当的地方巧妙地设计提问;

  12.多谈自己对历史的感受,进行心灵交流;

  13.前因后果,适当点明,便于理解;

  14.在走进教室之前要调整好自己的各个方面;

  15.主次分明,重点多讲,难点简化(比喻、举例、概括等);

  16.走下台了解学生的学习情况;

  17.让学生们在听课文、听故事中学会思考,并进行讨论,最后由老师引导得出结论研究;

  18.引导学生开启思维;

  19.最忌对着课本照读;

  20.面试的机会只有一次,应该有点新意;

  21.应该以丰富的课外知识、自己对课本的理解来征服学生的心;

  22.适当提高音量,做到抑扬顿挫;

  23.提一些有深度的问题让学生们思考,循序渐进的引导;

  24.多咨询资深教师;

  25.提一些问题(思考的、回忆的、延伸的等)来调动学生的积极性,使课堂气氛活跃起来;

  26.自我暗示,想办法放松;

  27.微笑能解决一切;

  28.丰富的肢体语言不可或缺;

  29.板书端正、规范、漂亮;

  30.找寻历史故事背后的故事;

  31.调动自己的激情,给自己活力;

  32.设计好过渡,做到环环相扣;

  33.史论结合,论从史出。

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