教师管理课堂纪律的检讨书

时间:2021-08-31

  可以说这是一封检讨自己这学期来的工作行为的书信。来到这里工作,不知不觉地已过了大半学期,还有几周就可以放假了,然而对于自己所做的工作,觉得存在着很多很多的问题。正如今天管理学生的问题,又犯了一个严重的错误,虽然没有追责到我的身上,但我始终觉得我还是需要给自己检讨。

教师管理课堂纪律的检讨书

  从一开始工作,我就认为对待学生可以报以一种和蔼,温和的态度,不需要用一副严肃的面孔时刻对着他们,因为他们上主修课程已经很累了,到我的课堂上只需要轻松地度过就ok。但是,经过了上汇报课之后,才发觉自己的这种想法是不可以“一刀切”的,要根据学生的实际情况,他们表现好一点,才可以适当地“奖励”。虽然他们已经是高中生,但都是有一些学生抱着玩的心态来读书的,所以特别地“活跃”,不可以硬来,要软,适当地给他们“甜头”,正如张老师所说,要让学生对你既熟悉又陌生,我倒觉得这是一种管理学生的最高境界。目前,我还是处于失败的状态,完全不知道该如何管理这些学生,自己一下子没了那种勇气。

  信技课是一门技术课程,也是学生最喜欢的课,但我却做不到是一位令学生最喜爱的老师。为什么呢?原因肯定是出现在自己的身上,接下来的下学期,我该怎样去好好地管理这种课堂纪律,是我深思的问题,或许从一开始,我就应该要多观察同科组的老师怎样上好一节课,多点同他们交流才是最好的。