三、学习研讨方式

　　根据学习内容及实际情况，采取个人学习、集体学习、专题研讨等灵活多样的方式，抓好“三严三实”学习教育。

　　1、个人学习。公司领导干部要围绕学习的内容和要求开展相应自学活动，并结合工作实际，思考如何推进生产经营工作。

　　2、集体学习。以中心组理论学习为主，可采取学习传达文件、专题讲座、讨论交流等方式进行学习，保证专题研讨前必须集中学习1次。

　　3、专题研讨。以座谈会的形式进行专题研讨，在专题研讨会前，通过自学和集体学习，结合当前形势、上级政策和阶段性工作，立足本职工作和重点，撰写专题研讨发言材料。公司二级以上领导干部在座谈会上就专题进行发言，同时对其他同志的发言提出自己的建议。要坚持把“三严三实”专题研讨和工作实际结合起来，在学习过程中，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，以推进“三严三实”领导班子的建设。

　　四、学习研讨要求

　　1、保证时间。专题研讨时间，本着可串不可占的原则，领导班子成员严格按照拟定的时间参加学习研讨。

　　第一次专题研讨时间：xxx5年7月24日

　　第二次专题研讨时间：xxx5年8月28日

　　第三次专题研讨时间：xxx5年9月29日

　　2、保证质量。坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与工作调研相结合的方法，通过深挖细研，提高专题研讨材料的质量。

　　3、务求实效。坚持以好的作风开展专题教育，自觉以好的作风参加专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。

　　4、统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与完成本单位本部门重点工作任务兼顾起来，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

　　专题学习会方案3