小班宣传月方案

时间:2021-08-31

小班宣传月方案范文

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学应相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接应站在培养独立“人”的长远角度,有目的、有计划的逐步实施,使孩子获得可持续发展的衔接。今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月,主题是:幼小协同科学衔接,为了更好地向家长宣传科学的育儿观念,借宣传月之机,进一步促进家园教育的一致性,现制定宣传月方案如下:

  一、活动主题:

  幼小协同科学衔接

  二、活动目标:

  1、帮助家长了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望,获得科学育儿的`理念和方法。

  2、了解幼小衔接的过程,理性的接受科学的育儿观念,促进家园教育一致性。

  3、深入贯彻落实《指南》,进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

  三、活动时间

  2016年5月20日——6月20日

  四、活动内容:

  1、教师重温《指南》:

  再次学习《指南》,教师围绕《指南》分析班级状况,班级之间互相交流,并在《指南》精神的指引下创设适合幼儿身心发展规律的活动。

  2、多种渠道向家长宣传:

  利用宣传栏、QQ群、微信群等渠道,张贴和转发《三至六岁儿童学习与发展指南》的资料,宣传国家教育部的官方微信“微言教育”中循环推送的公益宣传片,使家长了解幼小衔接的过程,理性的接受科学的观念,最终对幼儿有良好的一致性教育。

  3、通过丰富的活动贯彻指南精神:

  利用父亲节活动、各主题活动等,让孩子在游戏中获得经验,培养孩子重要的品质,充分尊重理解孩子。

  ①、节日教育:六一节、父亲节、端午节。

  ②、一日生活中的习惯养成。

  ③、在主题活动中渗透

  4、亲子陪伴:

  陪伴是孩子对爱最大的渴求,良好的陪伴会让孩子建立起安全感,以及健康的人格,并促进交往以及语言表达等能力的发展。

  ①、开展亲子阅读活动:亲子阅读微信分享活动、图书漂流活动

  ②、亲子制作及亲子游戏:根据主题家园配合开展亲子小游戏。

  ③、好习惯养成:根据班级习惯养成进度,布置小任务并及时跟踪反馈以促进习惯的养成。

  5、开展“微信家长会”活动:

  ①、《指南》解读

  ②、游戏对孩子成长的意义

  ③、急功近利给孩子灌输知识的危害

  ④、结合班级观察案例,阐述教育孩子的方法

  ⑤、如何与孩子沟通

  ⑥、如何让孩子获得长远发展

  ⑦、怎样培养孩子良好的习惯

  五、活动总结和延伸

  宣传月活动结束后,请家长结合自己的育儿经验写出反思和感悟,教师将宣传月活动资料整理后进行交流,以便在接下来的活动中进一步提高,促进幼儿的学习与发展。

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