科技实践活动方案设计

时间:2021-08-31

科技实践活动方案设计

  (一)、活动适用年级:初中各年级

  (二)、活动主题的提出:

  古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,随着全世界工业经济的快速发展,温室气体排放日益增多,全球气候逐渐变暖,自然灾害频繁发生。极端强降水(暴雨、洪涝);极端强降温(暴雪、大风、沙尘暴、冰雹、干热风、干旱);气温忽高忽低;我国西南高温少雨,东北、华北则发生近40年来罕见持续低温灾害,黄淮地区遇近百年罕见旱情;北半球多国最近遭遇历史罕见酷热,一些地区的气温更打破多年历史纪录,而南半球多国最近却正遭遇历史罕见洪涝灾害……人类为了自身的利益,已经将她折磨得天昏地暗!可是,人类只有一个地球,“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 为了控制全球气候变暖,限制二氧化碳的排放量,在哥本哈根召开的全球气候大会上,“低碳”这个词语再次进入人们的耳朵,如何降低碳排放量成为人们关注的话题。温家宝总理指出:遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。在为周围环境的恶化而感到心痛的同时,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此,我们只有积极行动起来,做“低碳生活”的践行者,才能为地球多增添一份绿色,为保护环境尽一份力量。低碳环保,你我都行!

  (三)、活动具体目标:

  1、了解“低碳生活”的含义及意义;

  2、懂得在生活中节约电、水、气等的方式,从生活点滴做起;

  3、训练学生判断何种行为符合低碳行动;

  4、通过低碳环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。

  (四)、活动过程:

  第一阶段

  一、 确定活动主题:(本着活动主题来源于学生生活的原则)

  依据:人类只有一个地球,而地球气候正在变暖,人类正在面临严重生存危机, “救救地球”已成为世界各国人民最强烈的.呼声。作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此,我们只有积极行动起来,做“低碳生活”的践行者,才能为地球多增添一份绿色,为保护环境尽一份力量。救救地球,就是救救自己!

  二、 确立活动方案:

  1、成立活动小组;按照研究内容将参与班级分别分成4个小组。

  2、具体活动内容:

  1)、了解自己生活周围的环境污染现象及人们对低碳生活的认识;

  2)、了解近几年环境污染导致的天气异常现象;

  3)、了解低碳生活的具体切实可行的做法;

  4)、组织低碳环保系列活动(倡议、讲座、演讲、征文、手抄报等);

  3、活动形式:

  1)多渠道搜集资料;

  2)实地调查和访问;

  3)课外实践活动;

  三、活动注意点:

  1、让每一位学生都积极参与活动之中。

  2、多渠道获取信息。

  3、作好资料的归类整理。

  4、课外实践活动安全。

  第二阶段

  学生:依据分组的情况,按照活动方案,分组展开活动。

  教师:参与活动之中,了解学生活动情况,指导学生,并于学生共同探讨。让学生获取更多的信息资料,并做整理。

  第三阶段

  (实践活动汇报)

  一、教师可作简要开场白:

  同学们,自暑假至这一学期我们布置的《低碳环保,我能行》的实践活动任务,大家完成得非常出色。具体表现在:1、全体同学的积极参与;2、小组成员的主动合作;3、取得了一定的成果。今天,我们一起来分享大家的研究成果:

  二、各小组分别汇报:

  1、第一小组汇报:自己生活周围的环境污染现象及人们的认识调查;

  学生汇报,师生点评。

  附调查资料:

  A、周边生活中的环境污染现象调查:

  一、农村生活造成的污染。主要体现在农村的生活垃圾、畜禽粪便和污水的排放导致周围的环境急剧恶化。在农村的许多池塘、河流中我们都可以看到的是漂浮一层的塑料制品,加上生活污水的直接排放导致里面水质严重下降,畜禽粪便等多堆放在池塘边,雨水冲刷,流入池塘,对水体造成严重污染。我在邻池塘的一农民朋友家中问到他们饮用水质量时,他这样说到:以前他们家喝的地下水甘甜可口,感觉水质有问题后,他家换了三口井,现在的都打到40米了,水质还可以。然后他指着外面的漂浮着垃圾的池塘说:就因为这几年的大家一直往这个面倒垃圾和排生活用水造成的。通过走访多数农村都是这样,在调查原因时了解到,农村乡镇的饭店、商家、包括大多数家庭一直都在使用一次性塑料膜、塑料袋、水杯、一次性筷子等等。用过后没有集中的垃圾处理条件,都扔到了池塘边,甚至有的地方有环卫工人把扫到的垃圾也直接倒到了池塘边。问到一部分农民朋友时,的到的回答都是方便之类的。在一个乡镇,村干部说,他们村每年都要向乡里面交2万块钱的垃圾处理费,但是钱交过后依然是垃圾乱堆。

  二、小企业造成的污染。在一些邻河流的村庄和城市郊区的村庄受到比较严重的污水、废弃、粉尘的污染。通过调查得知,不是这里的村民不反应情况,是情况年年反应,年年的不到治理。

  三、化肥农药污染。目前化肥、农药的施用已成为提高土地产出水平的重要途径。农村过量施用化肥、农药的现象严重。在化肥施用中还存在各种肥之间结构不合理等现象。在田间的农用机井边,随处可见农药瓶、农药袋。化肥利用率低、流失率高,导致农田土壤污染,还通过农田雨水冲刷造成了对水体的有机污染、富营养化污染甚至地下水污染和温室气体污染。并且近几年,农药对害虫的杀伤力大大减小,有时遇到病虫害时,打两次甚至三次农药。

  四、菜市场及蔬菜生产基地污染。通过走访还发现,在一些菜市场及蔬菜生产基地存在对大量的不新鲜的,腐烂的蔬菜的丢弃现象。这里的气味很难闻,有的就是等废弃蔬菜填满一个地方时直接在上面铺上一层土。导致周围土质恶化,水体污染。

  五、秸秆焚烧污染。虽然我们国家严令禁止焚烧秸秆,但在地方落实不到位,有的只是走形式,导致大部分农民在秋收都焚烧田地里的秸秆(夏收还好点),产生大量的气体污染,有的地方甚至都睁不开眼睛。

  B、我国水资源现状及周边水污染情况调查

  水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源----- 水,我们知道的到底有多少?

  ①水污染程度严重,损失巨大 据水利部对全国700余条河流约10万公里河长开展的水资源质量评价,46.5%河长受到污染;10.6%的河长严重污染,水体己丧失使用价值。90%以上的城市水域污染严重。在全国七大流域中,太湖、淮河、黄河流域均有70%以上的河段受到污染;海河、松辽河流域污染也相当严重,污染河段占60%以上,全国有1/4的人口饮用不符合卫生标准的水。水污染直接影响着我国民众生活、生存环境。

  ②河湖萎缩,黄河断流 黄河从1972年开始出现断流到1998年的27年间,黄河利津站共有21年发生断流,断流频率已达四年五断,共计断流1050天,平均每个断流年份50天,其中1997年断流226天,断流河段长达704公里,占下游河段总长的90%。 海河流域中下游平原地区的河流基本干涸,河口淤积加剧,生态环境破坏严重。由于径流剧减,城镇排出的污水得不到稀释.形成不少污水河,被形象地称为:“无河不干,有水则污”。调查表明,近30年来,我国湖泊水面面积已缩小了30%。

  ③地下水超采过量,引发环境问题 由于地表水资源贫乏和水污染加剧,致使一些地区对地下水进行掠夺式开发,地下水超采十分严重。据不完全统计,目前全国已形成地下水域性降落漏斗149个,漏斗面积15.8万平方公里,其中严重超采面积6.7万平方公里,占超采面积的42.3%。多年平均超采地下水67.8亿立方米,有的漏斗中心水位埋深已达60--80米,有些城市还出现了地面沉降,造成严重后果。

  ④水土流失面广量大,后果堪优 我国己成为世界上水土流失最严重的国家之一,全国水土流失面积达367万平方公里,占国土面积的38%,其中水力侵蚀面积179万平方公里。此外,每年流失土壤50多亿吨,全国每年因水土流失新增荒漠化面积2100平方公里,因同样原因而损失的耕地面积达7万多公顷。黄土高原每年水土流失带走的氮、磷、钾就达4000万吨,相当于全国一年的化肥产量。 赢水污染事故频发。 近些年,全国各地水污染事故频繁发生,平均每年在1600起以上。1994年淮河特大污染事故,造成苏皖两省150万人饮水困难。1996年春节后,淮河再次发生污染事故,使蚌埠市70万人陷入水荒。近10年来,仅海河流域的水污染事故就达数百起,由水污染导致的地区间纠纷不断发生,严重影响社会稳定。

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