活动方案 篇6

　　为配合人口普查宣传动员工作，确保我市人口普查工作顺利进行，北京市第六次全国人口普查领导小组办公室、北京市教育委员会联合下发了《关于在全市开展“人口普查一堂课”活动的通知》。根据《通知》要求，我校将对全校学生开展第六次全国“人口普查一堂课”教育活动。

一、活动目的

　　通过开展人口普查“一堂课”教育活动，使每一位中学生和学生家长认识、了解国家开展人口普查工作的重要性和必要性，增加学生的人口普查基本知识，促使学生家长积极配合人口普查工作。

二、活动时间

　　根据区人口普查宣传工作总体部署，和我校实际情况，“人口普查一堂课”教育活动时间统一安排在10月15日（星期五）中午12:40读书读报进行。

三、活动形式

　　组织学生观看“人口普查一堂课”教学片，普及人口普查的含义、意义、作用、主要内容及有关法律条例等知识。请各班提前将光盘内容拷贝到班级电脑上。

　　政教处

　　20xx年10月

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　树立"以人为本"的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

　　二、基本功能和目标任务

　　1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。

　　2、在各社区建立留守儿童家园。

　　三、实施要求

　　（一）硬件设施

　　1、有活动用房20-30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。

　　2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。

　　3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。

　　4、配备

　　基本的课桌和简单的生活应急用品。

　　（二）软件方面

　　1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。

　　2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。

　　3、组织自愿者服务队伍。志愿者"爱心妈妈"和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到"五个一"，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。

　　4、建立留守儿童档案。档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。"爱心妈妈"、"代理家长"、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。

　　5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。

　　6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。

　　7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。

　　四、保障措施

　　（一）提高认识，加强组织领导。办事处要把留守儿童家园建设作为当前一项重要工作。成立留守儿童家园建设工作领导小组，统一思想，落实责任，切实把留守儿童家园建设抓好抓实。

　　（二）科学有序，规范运行。留守儿童家园建成后，坚持属地管理、分级负责、层层落实的原则。切实加强宏观管理，帮助和督促定期开展关爱活动。

　　（四）强化管理，建立健全考评机制。留守儿童家园的管理采用一级抓一级、分级考核的办法进行管理。办事处留守流动儿童工作领导机构要建立健全相应的考评机制、督查机制、激励机制，妇联组织每季度上报工作开展情况，区妇联每年对留守儿童之家运行情况进行考评。对考评优秀的给予奖励，不符合的予以调整。

　　方案四：社区关爱留守儿童活动方案

　　随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快，农村富余劳动向城镇转移，这就让农村出现了一个特殊的群体----父母双方或单方外出务工而被留守在 家中的留守儿童，这一群体需要其他亲人及社会的关爱，我兰田社区为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，在县妇联、镇妇联的领导、关心支持下，依 据自身实际，成立"寸草心"留守儿童之家。

活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

二、活动宗旨

　　培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

三、比赛原则：

　　公平、公开、公正

四、报名时间：20xx年12月13日至18日

五、参赛对象

　　面向全体学生，以班级为单位选送。

六、比赛形式：

　　比赛以独唱为主

七、比赛时间安排

　　20xx年12月19日中午一点预赛

　　20xx年12月26日中午一点决赛

八、比赛地点：

　　阶梯教室

九、比赛要求：

　　1. 参赛歌曲要积极向上

　　2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。

　　3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。

　　4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@qq.com）

　　5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

　　6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

十、 奖项设置：

　　最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名

十一 、比赛评委：

　　预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

　　决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

十二 、比赛评分规则

　　1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

　　2.大赛取平均分，为选手的最终得分。

　　评分标准：

　　1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

　　2.唱功（30分）

　　①吐字清晰度；

　　②字、句间连续是否自然；

　　③换气是否自然；

　　④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　　3.形象（20分）

　　①着装打扮；

　　②精神状态及气质；

　　4.台风（30分）

　　①动作（是否自然是否与曲风相配）；

　　②神态表情；

十三、赛前准备

总策划：音乐教研组

A、前期工作负责人：许艳艳

　　1.发放通知

　　2.拟定计划方案

　　3.评委邀请

　　4.联系场地布置及音响设备的负责

　　5.与这次比赛有关的人员安排

B、准备工作负责人：程晋娜

　　1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

　　2.联系并挑选主持人（许艳艳）。

　　3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

　　4.制作决赛评分表。 （李慧）

　　5.主持人串词撰写。 （许艳艳）

C、预赛、决赛当天人员安排：

　　1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

　　横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）

　　2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

　　3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

　　4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

　　5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

　　6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。 （许艳艳）