师生同乐吹泡泡活动实施方案

时间:2021-08-31

师生同乐吹泡泡活动实施方案

  从小到大,想必每个人童年里都有吹泡泡的经历,七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候,忽然发现一个个肥皂泡,在阳光下花花绿绿,非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理,难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡,是一种艺术,更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际,我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛,方案如下:

  一、活动时间:

  9月10日(9:50――10:00)

  二、活动目的:

  通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣;提高学生积极动手、动脑,乐于实践的能力;让学生学会发现问题,勇于探究的方法;增进学生与教师间的情感,感受师生一同游戏的快乐,共同庆祝教师节的到来。

  三、活动范围:

  全体师生(3-6年级参加比赛,1-2年级参观体验)

  四、比赛地点:

  学校大操场

  五、活动准备:

  1、1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料,寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法,反复进行实验,吹出大泡泡或者奇特的泡泡。

  2、9月10日周一将吹泡泡的相关用具带到学校做好比赛准备。

  六、比赛安排:

  1、9:50――10:05分,3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛,选出各班的泡泡大王。

  2、10:05――10:20全校列队站好,各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛,评选出学校的泡泡大王3名。

  3、教师代表上台展示,与学生泡泡大王进行PK.

  4、推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。

  七、奖励方法:

  1、学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书

  2、校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格;各班选出的.泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。

  八、备注:

  1、一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛,但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下,如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。

  2、各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中,积极向家长宣传,鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践,共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。

  很多人觉得科学枯燥无趣,其实藏在身边的科学很好玩;科学也没想像的那么高深,其实就在我们身边,只要我们引导孩子们观察仔细,动手勤快,没准将来孩子们就走上科学研究的道路。

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