夏令营活动方案

时间:2021-08-31

2017夏令营活动方案范文

  如今夏令营针对的人群是多样化的,以前的夏令营可能只针对一些优秀培养对象,现在的夏令营俨然变成全民都能参与的活动范畴。

  2017夏令营活动方案范文一

  一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活

  二、活动目的:学生在老师和环保局干部的带领下,分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。

  让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性,提高孩子们的环保意识,并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

  三、活动时间:自定

  四、活动地点:社区、学校、街道、水质监测站等

  五、活动内容及形式

  本次活动分三个阶段

  第一阶段:开营仪式(自定)

  第二阶段是:社会实践活动(自定)

  社会实践活动分8个小分队进行:

  第一队是:环保知识竞赛队。

  他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,提高少年儿童的环保意识,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围。

  第二队是:环保模拟法庭队。

  通过“模拟法庭”的表演,实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解,对人类活动与环境关系的认识。

  使学生初步学会运用法律知识来保护环境。

  第三队是:环境监测队

  由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析,了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价,噪音,了解我们生活环境的噪声情况,通过实际操作,了解我们生活的环境,从而更加自觉地保护环境。

  第四队是:环保文艺演出队。

  通过各种形式文艺节目,让学生在说唱中接受环保教育增。

  同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。

  让学生知道如何变废为宝。

  第五队是:环保进社区队。

  主要向社区居民分发环保宣传单,并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识,通过“小手拉大手”,扩大环保宣传面,提高全社会公民的环境保护意识。

  第六队是:环保小记者队。

  小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动,让孩子亲身体验环保工作的重要性,培养学生关注社会发展的责任感,充分发挥少年儿童小主人的作用。

  第七队是:变废为宝手工队。

  在开展环境保护“变废为宝”的活动中,让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品,,增强他们动手动脑能力,从小树立节约资源,保护大自然的意识。

  8、环保监督小哨兵队。

  小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音,到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具,宣传使用可再利用的`物品,对破坏环境的行为予以劝阻。

  通过活动,培养学生从小节约资源的习惯。

  8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。

  第三阶段是:闭营式(自定)

  由各小队汇报活动成果,评选“优秀营员”,进行总结表彰。

  2017夏令营活动方案范文二

  一、活动简介

  1、时间&地点:201X年7月1日起, 以“期”为单位,每期为7天时间

  2、意义:丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等; 体验真正的“夏令营”生活

  二、活动对象

  1、参与人数:每期每班15人

  2、参与条件:年龄段要求

  3、活动费用:1380元/期

  4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前

  5、报名渠道:英皇英语课程顾问处

  三、活动流程

  1.一期时间为7天

  2.每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。

  3.深度英语训练营主要活动内容:

  早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

  下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。

  四、部门责任分工

  市场部和销售部

  a) “夏令营”场地统筹安排;

  b) “夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等; c) “夏令营”现场布置和秩序维护; ?

  教学部

  a) 课程教师安排:外教一名、中教一名;

  b) Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;

  c) 由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

  d) “夏令营”过程中注意安全问题 ?

  行政部

  a) 负责采购夏令营所需教材、生活用品等

  五、筹备进度控制

  六、活动材料

  1、场地布置类:教室或操场等情况确认

  2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页

  3、活动记录类:相机

  七、活动结束后意见反馈及效果评估

  1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;

  2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

  PS:课程及活动安排待确认。

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