学校学雷锋方案

时间:2021-08-31

学校学雷锋方案

  雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。接下来小编搜集了学校学雷锋方案,仅供大家参考,希望帮助到大家。

  篇一:学校学雷锋方案

  一、指导思想

  3月5日,是毛xx等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。xx年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。

  二、活动目的:

  1、以“与时俱进弘扬雷锋精神,深入贯彻十八大精神和科学发展观,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

  2、通过学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

  3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动主题:

  学雷锋,献爱心

  四、活动时间:

  20XX年3月

  五、活动地点:

  班级、校园内、四马桥敬老院

  六、活动内容:

  活动一:营造学雷锋氛围

  1、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

  2、红领巾广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播,同时宣传身边的好人好事,播放学雷锋歌曲。

  3、张贴学雷锋标语。

  活动二:讲雷锋、唱雷锋

  1、各班利用班队会,开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记,学唱一首关于雷锋的赞歌。(资料可在《我向雷锋学什么》书中找)

  2、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求:手抄报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(3月中旬进行评比展览)

  活动三:学雷锋、做雷锋

  1、立足身边学雷锋。

  深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

  2、立足校园学雷锋。

  ①、班内开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。

  ②、班内开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使同学们共同进步。

  ③班内开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过主题班会、作文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

  3、立足社会学雷锋

  (1)全校进行一次彻底的卫生大扫除(3月4日周二课外活动课)

  (2)政教处组织人员清洁校门及校内建筑外墙。(3月6日周四课外活动课)

  (3)大队部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心。(3月5日)

  4、爱心献给妈妈。

  3月7日以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

  5、爱心献给地球。

  3月12日以“植树节”为教育契机,三至六年级学生写一条环保标语,并积极参与学校的植树活动。

  七、活动要求:

  每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  八、活动总结

  1、各班进行一次学雷锋活动总结班会,三至六年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

  2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会,评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

  篇二:学校学雷锋方案

  雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释,是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛xx同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年,为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升青少年的道德素质和文明程度,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2015年学雷锋活动方案。

  一、指导思想

  在纪念毛xx为雷锋题词xx周年前后,认真学习雷锋先进事迹,以科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神,构建和谐校园

  三、活动时间

  201x年3月份

  四、活动内容

  1.在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好毛xx主席向雷锋同志学习题词xx周年的宣传发动工作。

  2、结合38国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

  3、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。

  5.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。

  6. 在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的'活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

  五、活动总结

  活动结束以后,各中队对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。

  篇三:学校学雷锋方案

  一、活动目的

  针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  二、活动重点

  奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

  三、活动准备

  1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;

  2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小报或手抄报 ;

  3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:

  ①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

  ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

  4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;

  5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;

  四、活动程序

  1、主持人宣布班会课开始;

  2、小合唱《学习雷锋好榜样》

  3、雷锋的故事

  4、讲述身边好人好事

  5、小组讨论

  6、欣赏歌曲《爱的奉献》

  7、小报评比

  8、活动结束

  五、活动过程

  (一)、整队

  中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌

  (二)、主持人宣布活动开始。

  甲:三月赶走寒冬,悄然而至;

  乙:三月融融暖意,却上心头;

  甲:三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。

  乙:是谁创造了这么美的春天?

  合:是雷锋,是我们身边的少年队员们。

  甲:下面请听歌曲:《学习雷锋好榜样》。

  (三)、小组合唱:《学习雷锋好榜样》

  (四)、请听雷锋的故事

  ……

  (五)、各小组汇报学雷锋事迹

  甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事……

  小组轮流交流

  乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。

  (六)、小组讨论

  甲:自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗?这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻的人吗?有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗?你有什么想法?

  ①同学请教问题——诸多借口,不愿解答;

  ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;

  ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;

  ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

  ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

  (八)、合唱《爱的奉献》

  乙:主持人:实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。

  (九)、中队辅导员讲话:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更 团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。

  (十)、退旗、敬礼

  主持人宣布活动结束

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