中心学校走教工作实施方案

时间:2021-08-31

中心学校走教工作实施方案范文

  一、指导思想

  “走教是用最低的成本,做最多的事情”。为了推进城乡教育一体化,突出农村中心学校的一体化管理,达到师资均衡,让农村小学的孩子能享受到均衡的.师资资源,实现优质教育资源共享。根据我校实际,特制定以下走教工作细则

  二、具体措施

  (一)选派培训走教教师

  1、新学年开学前一周,中心学校根据全乡教师所学专业,从音乐、体育、美术、信息技术学科中挑选专业性强、素质高的教师确定为走教教师。

  2、走教教师的培训。走教教师确定后,中心学校对走教教师进行集中培训,重点从走教的意义、走教的方法、走教课堂的构建等方面进行培训。

  3、中心学校为走教教师提供长期培训保障,走教教师优先参加市、区、乡组织的教研活动。

  4、走教教师档案资料。

  走教  专业  姓名  性别  出生年月 何年何校  何专业毕业  职称  最高学历  备注

  (二)筛选确定走教学校

  1、根据新学年开学初各校课程统一安排情况,把缺少音、体、美、信息技术专业学科教师的学校确定为走教学校。

  2、2014---2015学年度中心学校走教工作安排一览表

  走教学校  走教教师安排 日程安排

  (三)常规监管制度

  1、走教教师由中心学校和走教学校进行共同管理。

  2、由于走教教师流动性大,为了便于管理,实行双向签到制度,走教教师到走教学校上课时,按时在走教学校进行签到,其它工作日在本校签到。

  3、走教学校负责考核记载。走教教师到走教学校上课时,走教学校负责对走教教师任课情况进行记录,学期结束给予评价意见。

  4、走教教师的走教教案、作业由所在走教学校进行定期检查并记录。

  5、中心学校教务处定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排等情况进行检查,并做好记录。检查结果作为评价走教教师工作业绩的依据之一。

  (四)保障措施

  1、加强组织领导

  成立中心学校走教工作领导小组,确保该项工作顺利开展。

  组长:

  副组长:

  成员:

  下设办公室,同志任办公室主任。

  2、制定计划和方案,科学实施。

  中心学校根据实际情况制定该项工作的计划、实施方案,并切实抓好落实,定期召开专题会议,认真研究和解决工作中出现的新情况、新问题。

  3、注重过程性管理,抓好落实。

  教师走教有利于各校间的均衡发展,是一项有深远影响的工作,在实施过程中必须注重过程性管理,抓好落实,而不能流于形式,疏于管理。

  (五)考核奖励办法

  1、中心学校将根据实施方案,加强过程监督,每学期一汇总,每学年一总评,对工作中成绩突出的走教教师给予表彰、奖励。

  2、走教教师在评优、评先、晋级等方面,同等条件下优先考虑。

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