学校开展“抗战胜利纪念日”活动方案

时间:2021-08-31

学校开展“抗战胜利纪念日”活动方案

  下面是CN人才网小编精心为大家整理收集的学校开展“抗战胜利纪念日”活动方案,供大家阅读与参考。

  学校开展“抗战胜利纪念日”活动方案1

  一、 活动目的

  通过系列活动,宣传抗日战争胜利的重大意义,宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

  二、活动时间:2016年x月—9月。

  三、参加对象:全校学生。

  四、活动内容

  (一)主题宣讲活动

  1. x月11日举行“纪念抗战胜利71周年系列活动启动仪式”,解读系列活动方案。(负责人:兰兴滨;信息报道:郑素金;摄影:黄荣庆;LED:赖育锐)

  2. x月11日开展以“铭记历史,共筑未来”为主题的纪念抗战胜利71周年国旗下讲话。(负责人:郑素金)

  3. x月下旬,刊出一期“纪念抗战胜利71周年”黑板报,让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹,宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。(负责人:各班主任)

  (二)现场作文比赛

  以“缅怀抗日英烈,践行社会主义核心价值观”为主题,通过现场作文比赛的形式,让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩,叙述自己的所见、所闻、所思、所感,缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵,团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神,抒发爱国爱家乡的情怀,表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。

  1. 现场作文选拔赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2名选手于x月20日下午2、3节参加现场作文选拔赛。分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于21日送德育处。

  负责人:苏晓闽(中年级组)、郭其平(高年级组)。评委老师另定。

  2. 苏晓闽老师负责于x月22日前将《纪念抗战胜利71周年系列活动报名登记表》报送教育局德育股(见附件1)邮箱:。

  3.获得一等奖的中年级组、高年级组各5名选手将代表学校参加县教育局在6月上旬举行的现场作文比赛,比赛时间另行通知。

  (三)讲故事比赛

  围绕“勿忘国耻,振兴中华”的主题,以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点,通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹,弘扬抗战精神,缅怀抗战先烈,引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念,培育和践行社会主义核心价值观,培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

  1. 讲故事比赛分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2名选手参加9月上旬举行的讲故事选拔赛。分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于9月10日前送德育处。

  负责人:郑丽真(中年级组)、周丽雪(高年级组),评委老师另定。

  2. 郑丽真老师负责于9月11日前将《纪念抗战胜利71周年系列活动报名登记表》报送教育局德育股(见附件1)邮箱:。

  3. 获得一等奖的中年级组、高年级组各5名选手将代表学校参加县教育局在9月中旬举行的现场讲故事比赛,比赛时间另行通知。

  (四)歌咏比赛活动

  以“牢记历史,圆梦中华”为主题,突出爱党爱国爱社会主义的主旋律,充分利用音乐课、班队会、校园文化节等形式认真组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体,形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。

  1.组织各班传唱《习主席寄语歌》、《核心价值观记心间》等歌曲。

  负责人:各班主任、全体音乐老师

  2. 组织学校合唱队(50—60人)参加县委文明办、县教育局在x月下旬举行的“童心向党”歌咏比赛。县委文明办、县教育局将推荐优秀代表队参加6月中旬举行的泉州市中小学生“童心向党”歌咏比赛和9月下旬举行的泉州市纪念抗战胜利71周年歌咏比赛活动。

  负责人:郭江波

  3.郭江波老师于x月15日前负责将参赛报名表(详见附件1)发至教育局德育股,邮箱:。

  (五)读书心得展评

  以“弘扬抗战精神,肩负时代使命”为主题,结合“一起测评”悦读活动,通过阅读推荐有关抗战题材的书籍(见附件2)和撰写读书心得体会,共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神,引导广大青少年学习抗日英雄事迹,牢记抗战革命历史,大力弘扬爱国主义精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,把个人梦想与中华民族复兴梦想结合起来,将个人成长成才与祖国发展结合起来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。

  1.各班级要以此为契机积极推进“一起测评”悦读活动,引导学生广泛阅读抗战书籍和撰写心得体会。网上读书心得展示评比分为中年级组(3~4年级)、高年级组(5~6年级)2个组别进行,各班选送2篇优秀读书心得参加6月16日举行的网上读书心得展示评比。学校将分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖学生名单于6月18日前送德育处。

  负责人:苏晓闽(高年级组)、周丽雪(中年级组),评委老师另定。

  2. 苏晓闽老师于6月19日前负责将获得一等奖的10篇读书心得以电子稿的形式发送至德化德育网“在线投稿”栏目进行网上投稿,并将《纪念抗战胜利71周年系列活动报名登记表》(见附件1)发至教育局德育股。邮箱:dhxdyg@126.com。

  3.县教育局将依托德化德育网于6月份开展网上读书心得展示评比活动。

  4.县教育局推荐的抗日书籍由总务处、图书馆负责采购(负责人:陈鸿文、蒋秀明)。

  五、活动要求

  1.高度重视,精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利71周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各班要把“纪念抗日战争胜利71周年”系列主题教育活动作为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,周密部署,精心组织,明确专人负责,确保活动广泛开展,取得实效。通过组织中小学生参加活动,引导他们勿忘国耻,奋发向上,弘扬伟大抗战精神,为实现中国梦而努力奋斗。

  2.加强宣传,增强实效。各班要因地制宜,挖掘资源特色,采取多种形式进行宣传教育,通过开展知识竞赛、咏歌会、诗歌朗诵、书画摄影、座谈交流、瞻仰吊唁等主题教育和实践活动,吸引广大师生踊跃参与,激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。

  六、总结表彰

  1.德育处要对活动开展情况进行总结,并将活动开展的`相关资料、图片收集整理好,及时在校园网宣传报道,并投稿至德化教育网、德化德育网等媒体网站。(负责人:郑金煅、郑秀霞)

  2.2016年9月上旬,学校将举行“纪念抗战胜利71周年系列活动”总结表彰大会,对获奖学生进行表彰奖励。(负责人:郑金煅;信息报道:郑秀霞;摄影:黄荣庆)

  学校开展“抗战胜利纪念日”活动方案2

  一、活动目的

  利用纪念抗战胜利71周年这一契机,教育和引导学生牢记历史,树立理想,报效祖国,不断增强民族自尊心、自信心和责任心。

  二、活动准备

  搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。

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  三、活动过程

  1.宣布活动开始

  今年是中国人民抗日战争胜利71周年。在这样的日子里,我们在一年级教室里举行一次班队活动,活动的主题就是“感动抗日精神”。出旗仪式,宣布活动开始。

  教师讲述:

  71年来,中国发生了翻天覆地的变化,我们的祖国已远离了战火。可是,我们不能忘记,71年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。历史就是一部鲜活的教科书,它将屈辱深深地刻在中国人的脸上,也将仇狠深深地烙在人们的心中!(出示图片)

  2.让学生说说看图片后的感想。让学生自由说说也可讨论。

  3. 教师:我们这里正好有南京大屠杀的录音故事,让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。(听录音)

  4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。

  5.师讲述王二小的故事,生说感受。也可让学生自己说关于抗日的故事。

  6.小结:抗战八年,千千万万中国人手挽手,心连心,抛头颅,洒热血,用鲜血,用生命,用智慧筑起了一道钢铁长城,打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平,世界需要和平!同学们,让我们从现在做起,从身边做起!树立理想,振兴民族,创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!

  7.在国歌声中结束这次队活动。

  集体起立唱国歌,教师宣布队会结束。

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