《妈妈的爱》活动方案设计

时间:2021-08-31

《妈妈的爱》活动方案设计

  5 妈妈的爱

  教学目标

  1、在观察、欣赏、学唱等艺术活动中,感受并学习摇篮曲,了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。

  2、在艺术理论活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。

  教学重点:

  1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。

  2、体验妈妈的爱并初步学会用不同的形式表达对妈妈的爱。

  教学准备:

  音乐、图片、红蓝卡纸。

  设计理念:

  音乐新课标指出:音乐学习重在参与、体验。参与、体验是训练学生通过创作灵感的大门。因而,本课的设计主要以"情"的渲染和体验为主线,引导学生参与学习活动并在学习和活动中体验情感。首先,从"妈妈的爱"中让学生讲述妈妈对自己的爱,再从"妈妈的歌"中充分感受母爱的温馨与幸福,最后在"我爱妈妈"的`理论活动中表达自己对母亲的感激之情。

  教学过程:

  一、常规教学

  律动进教室

  二、妈妈的爱

  1、谈话导入

  2、聆听歌曲--《世上只有妈妈好》

  3、评一评谁的妈妈最好:让学生介绍妈妈是怎样关心自己的。

  (提示:生病、遇到困难等)

  三、妈妈的歌

  1、(出示图片)图上的妈妈在干什么呢?

  2、生讨论回答并模仿妈妈的动作

  3、介绍摇篮曲及其特点

  4、聆听《小宝宝睡着了》体会摇篮曲的特点,用蓝卡轻轻的跟着音乐摇动

  5、学唱歌曲

  a、听听歌曲到底唱了什么?

  b、分句跟师念歌词

  c、有感情的完整的念歌词

  d、轻声哼唱

  e、学唱歌词

  轻声跟琴唱,比一比谁能最快学会

  (有错的地方重点指出并纠正)

  f、完整地跟唱

  g、表演唱:分角色表演,有扮演妈妈的小朋友唱

  四、我爱妈妈

  1、妈妈这么爱你,那么你能为妈妈做些什么呢?听歌曲《好妈妈》

  2、生讨论回答并模仿妈妈做事情

  3、情景表演:妈妈辛勤工作一天后回家了,你会怎么做

  4、母亲节的献礼:你想对妈妈说句什么话?做一张卡片把自己的话

  写在下面送给妈妈.

  五、小结

  妈妈的爱是最无私的、最巨大的,让我们带着对妈妈的爱,一起来

  唱一唱《世上只有妈妈好》.

  六、在歌声中走出教室

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