学校的五四活动方案

时间:2021-08-31

学校的五四活动方案范文

  导语:为进一步引导广大学生继承和弘扬"五四"精神,活动方案必不可少。下面小编整理了学校的五四活动方案,欢迎参考借鉴!

  学校五四活动方案

  一、主题:

  不朽的精神伟大的起点——五四精神。

  二、活动的目的和意义

  1、如同流星划破夜空,如同火炬穿透黑暗。1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。

  2、五四运动以来,无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期,广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践,创新创业,开拓进取,进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业,就必须继承五四运动的光荣传统。

  3、101年前,数百位优秀的中华儿女,为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,高举着以党中央南方局开创的红岩精神的大旗,在艰苦险恶的环境里,在暗无天日的监狱中,与反动派进行了不屈不挠的斗争。今天,虽然在我们的生活中,已经看不见弥漫的`硝烟,感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾,但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任,深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神,依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力,是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。红岩村,歌乐山,每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村,歌乐山,每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村,歌乐山,每一次留连都是一次灵魂的震撼!

  三、活动内容

  1、把同学集中于校前广场,由负责人讲述这次活动的意义,动员同学认真把握这次活动的机会,认真学习红岩精神,让这种伟大的精神洗礼,提高我思想认识水平,做好接班人的准备。

  2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神,进而更深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。

  3、签名活动结束后,带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址,引导同学认真品味这一座座精神的宝库,达到净化心灵、震撼灵魂的目的。

  4、献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。

  四、活动流程

  1、5月7日,要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。

  2、5月9日13时,把同学集中于校前广场:

  (1)把四个班的同学集中于7122,由各班文娱委员带领唱团歌,为这次活动的开始拉开序幕。

  (2)由主持人说明这次活动的意义,动员团员们积极参加这次活动,并希望他们能在这次活动中有所收获,提高他们的思想认识水平。

  (3)活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

  4、目的地后,在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。

  5、签名活动后,带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。

  6、5月9日17时,集中同学乘车返校。

  7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。

  8、向广播台投广播稿,校报、院报投新闻稿

  五、活动准备(具体请看附录表)

  1、由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板,5月8日要完成,5月9日展出。

  2、由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板,5月13日要完成,5月14日展出。

  3、由4班负责准备横幅,5月8日要完成。

  4、由1班负责准备相机和购买笔(10支)。

  六、时间:

  4月9日13时——17时

  七、地点:

  校前广场(启动仪式)烈士陵园广场门前(签名活动)文物遗址(参观活动)。

  八、活动预算(由各班生活委员负责)

  笔25元。

  胶卷及冲洗费35元。

  横幅30元。

  车费250元。

  其它30元。

  总计:370元.

  学校五四活动方案

  一、指导思想:

  结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。

  二、活动主题:

  弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。

  三、时间及安排:

  ①第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。

  ②第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。

  ③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

  ④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖。

  此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。

  四、具体要求:

  ①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。

  ②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。

  ③班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生名单于4月17日前交政教处。

  ④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

  ⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

  ⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

  五、评比方法:

  主题鲜明积极向上。(4分)

  表达能力,富于激情表达流畅。(3分)

  普通话标准,语言及用词规范。(1分)

  表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)

  奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同

  学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。

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