数学思维能力比赛活动方案

时间:2021-08-31

数学思维能力比赛活动方案

  一、指导思想

  为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2014年5月中旬(第12周)举行学生数学思维能力竞赛活动。

  二、活动目的

  没有思维就等于没有真正的学习数学。通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的'数学教学收集一些参考依据。

  三、活动内容

  1-6年级命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况,以年级为单位,以生为本,适当拓展,力求难易适中。

  四、活动对象:一至六年级每班选拔5名学生参加竞赛

  五、活动地点:一号楼四楼多媒体教室

  六、活动时间: 2014年5月中旬

  第一场:5月18日周一上午第三节 5、6年级各班5名参赛学生。

  第二场:5月19日周二上午第三节 3、4年级各班5名参赛学生。

  第三场:5月20日周三上午第三节 1、2年级各班5名参赛学生。

  七、活动要求

  1、活动负责人:陈秀锦、林仕平、潘邦崴

  2、许春英老师负责打印好试卷。

  3、预赛: 以各班为单位,学生全部参加,各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作(含预赛卷)。

  4、决赛:

  (1)参赛对象:每班在预赛的基础上选拔5名选手参加。

  (2)组织命题:先由各位数学教师独自出30道竞赛题。1、2年级由林仕平老师负责审题,从中再选出15道题;3、4年级由潘邦崴老师负责审题,从中再选出15道题。5、6年级由陈秀锦老师负责审题,从中再选出15道题。为了能按期进行,请各位数学教师务必将所出试卷(电子文档)于2015年5月8日前传到各段负责老师邮箱,各负责人于5月12日前将试卷(电子文档)发到许春英老师邮箱。

  5、活动竞赛时间为一节课40分钟。

  6、活动期间,要严格遵守比赛规则,不能抄袭他人的题,更不许和别人说话讨论。

  7、监考老师要严格要求活动纪律性。