有趣的音乐活动方案

　　活动目标：

　　1、在扮大山学回声的'情景中，初步感知声音的强弱，愿意用歌声表示出来

　　2、体验集体表演的乐趣以及成功的喜悦

　　活动准备：

　　钢琴、录音机、磁带、音乐路牌

　　活动过程：

　　1、律动引起爱好

　　针对动作（提腕、压腕）提出问题：“小燕子要飞到南方过冬要飞很远的，假如翅膀飞的不高就飞不过去了”

　　2、欣赏、感受歌曲

　　3、学唱歌曲

　　1、第一遍学唱歌曲

　　我们来试试看好吗？我来做丁丁、你们来做回声。

　　重点指导：虽然回声轻轻的但小嘴巴要动，让我听的见

　　2、第二遍学唱歌曲

　　非常棒！我请小朋友站起来扮大山再来试试看好不好？大山是什么样的呢？我们来摆个造型

　　重点指导：大山是不可以动的

　　3、第三遍学唱歌曲

　　我们再到另一座高一点的山上去听一听回声是什么样的。

　　你们想爬哪座山啊？带丁丁去干吗？（去旅游）换个造型我们预备去了哦！

　　将音升高半度降E调 最后一句歌词改为去旅游

　　T：再爬高一点啊？这次想去哪座山啊？去干吗？（去运动）

　　将音再升高半度E调 最后一句歌词改为去运动

　　音乐路牌结束

　　T：今天我们带丁丁爬了那么多的山，丁丁真开心。好了，天黑了，我们开车回家吧。出示音乐路牌，四拍子节奏结束

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

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