小学体育活动方案

时间:2021-08-31

小学体育活动方案

  第1节

  学习阶段:水平二

  学习目标: 在徒手、队列等练习中保持正确的姿势

  学习内容:时代在召唤

  学习步骤:

  一、 感情导入、带动气氛

  教师活动:教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求

  学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法

  组 织:成横队

  二、 合作探究、掌握技能

  重 点:个人能够掌握动作

  难 点:全班能够掌握练习

  教师活动:

  1.示范所学内容的动作过程。

  2.讲解所学内容的技术要领和重点。

  3.呼口令并巡回指导。

  4.纠正错误动作。

  学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象

  2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误

  3.小组以四人为单位相互学习。

  4.进行展示,以提高练习积极性

  组 织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性

  三、 伸展柔韧、放松身体

  教师活动: 提出练习内容,要求。

  学生活动:1.集体完成练习内容。

  2.两人一组进行互帮互助的练习。

  3.以小组表演的形式提高积极性

  组 织:四列横队、两人一组、四人一组

  场地器材: 田径场

  第 2节

  学习阶段:水平二

  学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势

  学习内容:广播操时代在召唤

  学习步骤:

  一、 导入情景

  ??教师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整

  3.复习一课的广播操

  学生活动:1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的`比赛。3.整齐的踏步练习

  组 织: 四列横队

  二、合作探究、掌握技能

  重 点:动作的正确性

  难 点:动作能否更上节奏

  教师活动:1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演,同时进行表扬

  2.示范本次课所要学习的广播操内容,并进行讲解。

  3.呼口令,同时一自己的示范带领同学们学习

  4.巡回指导,纠正存在的错误动作。

  5.组织集体,小组练习

  学生活动:1.集体跟随老师的示范与口令学习。

  2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作

  3.以四人为一小组,进行互学。同时要比一比谁做的好。

  4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。

  组 织: 1.两人一组成散点练习。

  2.四人一组进行练习

  三、素质练习、提高自我

  教师活动:组织小游戏进行素质练习

  示范方法并讲解要求

  学生活动:相互帮助并督促完成

  组 织:四列横队

  场地器材: 田径场

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