中班科学《让纸立起来》活动方案

　　一、活动目标

　　1．积极思考，探索让纸立起来的多种方法。

　　2．体验自主探索的乐趣。

　　二、活动准备

　　白纸、操作盒（积木、磁铁、玩具圈、皮筋、夹子等）

　　三、活动过程

　　1．激发幼儿探索兴趣。

　　教师先坐后站，提问：人为什么能站起来呢？

　　2．幼儿操作

　　第一次操作：

　　（1）桌上有一些纸，小朋友们怎样能让纸站起来呢？

　　（2）幼儿自由操作，教师适时进行引导。

　　（3）交流分享操作经验。

　　第二次操作

　　（1）现在的.桌上有一些操作材料，这些材料能不能帮助纸站起来呢？动手试一试吧！

　　（2）幼儿自由操作，教师适时进行引导。

　　（3）交流操作成果。

　　3．活动延伸

　　小朋友们借助老师提供的工具让你们的纸站起来了，那么在家里面有没有一些工具能让纸也站起来呢，回家试一试吧！

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