校本研修的参考方案

时间:2021-08-31

校本研修的参考方案

  一 研修主题的确立:

  我们所在的`是一年级下期,为了更好的落实低年级识字教学任务,提高识字效率,培养学生的识字能力,为日后的阅读打好基础,因此,我们一年级确立了《识字与阅读相结合》校本研修方案。

  二、研修目标

  1、以学生发展为本,培养学生的识字兴趣。

  2、怎样有效的把识字与阅读有机结合,提高识字的效率。

  3、从教师自身发展的需求出发,通过年级组研修活动,使教师进一步提高教研能力。

  4、以识字为载体,提高学生读书的兴趣。

  三、研修内容

  1、初读感知阶段

  2、理解运用阶段

  3、复习巩固阶段

  4、读文阶段

  四、实施步骤

  第一阶段:第1周——第3周

  1、向学校申报校本研修课程、确定研修主题。

  2、制定研修计划,讨论并确定本年级研修内容。

  3、 教师根据年级组研修内容,各自制定实施方案。

  第二阶段:第4周——第15周

  本年级组按计划开展研修活动:学习、听课、写案例等。

  第三阶段:第16周——第18周

  年级组、教师研修成果交流、总结

  五 保障措施:

  1、 加强自身建设,统一思想认识,建立年级组长负责制。

  2、 以年级组为单位,根据学校校本研修的主题制定研修计划、确立研修内容。

  3、 每位教师围绕年级组研修内容制定实施方案,以及研修实施过程中,教师必须具备的育人技能,提升教师专业能力。

  4、 组内教师分别组织交流成果、总结经验、评价等活动。

  六、成果体现:

  学习记录、活动照片、教学设计、活动设计、教育教学案例等。

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