开展主题活动月实施方案

时间:2021-08-31

开展主题活动月实施方案

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生素质全面发展。坚持立德树人,加强学生品德养成教育,通过科学的方法和途径,促进学生良好习惯的形成和健康人格的发展,进一步解放思想,更新教育手段,努力构建新型的人才培养模式,加强校园文化建设,优化育人环境,丰富校园生活,使全体学生能够主动地在“德、智、体、美、劳”诸方面得到全面发展,提高学校素质教育的质量和水平。

  二、活动目的

  开展主题月活动为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,加强学生思想品德教育,培养学生的自我意识和社会责任感,增强社会活动能力,增强学生对课内外学习、对科技和文体活动的兴趣爱好,培养学生的能力特长、陶冶学生的个性情操,促进学生个性发展,给学生提供展示才华舞台,弘扬校园文化。抓住学生的心理发展特点,因势利导,对学生进行形式多样得品德教育.逐步形成"月月有主题,天天有活动"的教育特色.积极开展丰富多彩的`主体题月活动,使学生享受有趣和愉快的学校生活,促进学生身心健康、全面发展。

  三、教育全程与教育目标

  以“面向全体学生,促进全面发展”为宗旨,以提高学生思想道德素质为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以“创建特色学校,培养合格学生”为抓手,让学生学会做人、学会做事、学会健体、学会生存、学会适应、学会劳动、、学会审美,提高学生全面素质,使学校教育始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的良性办学轨道运行

  1、学会做人。用正确的人生观、价值观引导学生,使学生形成良好的思想品质,具有“五爱”思想情操,养成诚实、俭朴、勇敢、负责、合作、进取的良好习惯,做一个讲文明、有礼貌、有志气、遵纪守法的小学生。

  从培养学生最基本的文明习惯出发,让学生逐步学会与人交往的礼仪知识和一般准则,按照“知了能做,做在自学,做中求知,知行统一”教育思想,培养学生爱师长、爱学校、爱家乡的思想感情。

  2、学会做事。学会做事不仅仅是把学得的知识加以应用,还要考虑在不可预计的变化的情况下如何适应的问题。在教学中要培养学生的交往能力,与他人共事的能力,管理和解决冲突的能力等等,使青少年学生能在各种社会经历中及工作、学习经历中获得应付各种情况的做事能力,以适应周围的社会生活环境。

  3、学会健体。健康的身体是人最基本的素质之一,让学生学会健体,不仅可以增强体魄,而且可以通过健体陶冶情操、锻炼意志、提高学生的心理素质与身体素质,使之能够健康成长,全面提高。

  4、学会生存。是指使人日臻完善,充分地发展人格,并能以不断增强的自主性、判断力和责任感来行动。让学生学会生存,就要以培养学生独立生活能力为着眼点,使学生具有劳动观念,具备动手操作能力与劳动技能。要求学生学会生存,就要让学生能够自理,具有独立生活的能力,养成良好的生活习惯。要求学生共同生存,应本着尊重多元性、相互了解及平等的价值观的精神认识和探讨问题,懂得人类具有多样性、相似性及相互依存性,使学生学会通过各种活动及对话解决冲突,为实现共同目标而努力。

  5、学会适应。教会学生主动适应各种生活、学习、工作环境,适应社会发展,适应市场竞争,适应快节奏,高效率生活、工作要求,培养学生健康的心理素质与抗挫能力、生存能力。

  四、活动要求

  本次主题月系列活动以“四全”教育为主旋律;以丰富多彩的教育活动为载体,以“五学会”为主线;以“各种主题教育活动”为主阵地;以“兴趣”活动为切入口,大、中队主题队会为突破口,以达到使学生的行为品质、特长个性和谐发展全面提高,健康成长为目的。

  1、各学校要根据总体方案结合本校实际制定出每个主题月的实施方案。

  2、在活动过程中力求做到“四全”,即面向全体学生、全体教师积极共同参与、全面启动、全过程渗透。从而达到“和谐、扬长、共进”的教育目的,使学生逐步达到“五学会”(学会做人、学会做事、学会健体、学会生存、学会适应)。遵循“面向全体、和谐扬长、共同进步、立足本校、便于操作”的原则,

  3、各校要积极开展主题月活动,活动过程中要有详尽的活动记录,期末要做好活动的总结,整理好本月活动成果材料。

  4、各校要认真贯彻,尽心组织实施主题月活动,根据主题月活动内容去做,要保证有实效,出成果。丰富学生的校园文化活动,有效促进学生的全面发展,充分张扬学生的个性特长。

  5、各校要创造性的组织主题月活动,及时总结交流经验。

  五、评比方法

  1、中心校定期检查主题月活动开展情况,将根据活动计划,活动过程 ,成果展示,调查走访等方面进行量化考核。

  2、每学期结束进行总评。学校将根据评比情况汇总后,评出先进单位进行表彰奖励。

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