季度工作总结 篇7

　　在车间为我们提供的职业通道发展中，我有幸成为一名后备修理工，“后备修理工”这个意味着学习和实践；意味着起点；意味着更多的努力和汗水，为了不辜负领导和同事对我的信任，我将努力学习设备维修技能，我自己选择了FK机作为学习的机型，并在“师徒结对活动”中选择了侯春阳老师作为自己的师傅，在师傅的带领下自己学习了如下内容：

　　20xx年已将过去，在这年里我深刻体会到了个工作的汗水与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的机修事业上。这年的工作已经结束，收获不少，下面我对上半年稍微写一下，为下半年的工作确立新的目标。

一、思想认识。

　　在这年，作为一员机修工，我在思想上严于律己，热爱自己的事业，自己要求严格，鞭策自己，力争思想上和工作上在领导和同事心目中都认为，这个小伙子能吃苦，不嫌脏不嫌累，工作认真，干起活来从来不拖泥带水。在公司组织的各项活动中能够积极主动的去参加，这年来，我能圆满的完成安排的各项工作。我相信在以后的工作中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在明年，我将更加努力工作，勤学苦练。

二、维修工作。

　　在维修工作方面，这年任务都非常重，有好几个黄金周。为了索道设备的正常运行公司安排了大量的加班，但不管怎样，为了把自己的维修水平提高，我坚持，我信念，是工作的越多，相信我的维修技术也在不段的提高。平时工作中也是争取每个维修机会在请教老同志的维修经验，平时也多和老同志聊天学习。这年工作结束了，明年的工作也是紧张的开始。这些多是需要认真做好的工作，在工作中学习，领会积累每次的工作经验。

　　二 理论知识培训：在师傅的指导下我学习了FK机的如下知识：FOCKE350 翻盖式硬盒包装机组是由德国的 FOCKE（佛克）公司引进，机组主要由 350 型小盒包装机、802 型储料箱、401 型小包外透明纸包装机、408条盒外透明纸包装机等五台单机组成。学习了FK机350 型小盒包装机设备原理，FK机组维护保养常识 ，FK机350机组故障原因及排除故障的理论依据等知识。

三 实操培训内容有。

　　在实际工作中师傅对我进行了如何对FK350机器运行过程中的一般故障进行分析和判断，并进行排除和修理；同时仔细的对我进行了FK机350烟库一般故障的处理方法培训。

　　（一） FK机350烟库烟支输入和残支故障分析

　　1、烟支搅动辊不转动或运转不灵活产生故障原因分析：

　　FK机烟支搅动辊不转动或运转不灵活产生故障原因主要是搅动电机损坏或运转不灵敏，烟支搅动辊齿轮、齿条箱内为油脂润滑，运转一段时间后，油脂发生变质，影响搅动辊的正常运转，某一烟支搅动辊齿轮磨损，从而造成齿条与齿轮啮合不好，影响齿条与齿轮的正常运行烟支搅动辊支撑轴承损坏，使搅动辊转动不灵活烟支搅动辊传动连杆调整小当，造成死点应置搅动电机碳刷磨损严重，通过对症处理这些问题得到了及时处理，问题就立刻得到了解决。

　　2、烟库落烟通道下烟不畅

　　产生故障原因分析：

　　（1）烟支搅动电机转速选择过快或过慢

　　（2）烟支落烟通道的工作表面有杂物或烟支来料不符合规定标准

　　（3）烟库前置有机玻璃盖板与烟支接触面磨损或有机玻璃盖板位置调整不当

　　（4）烟库落烟通道有残留水松纸

　　3、烟支残支产生故障

　　产生故障原因分析：

　　1、烟支来料不好往烟机过来就损坏或在输送过程中损坏

　　2、烟支推烟推排位置调整和磨损

　　3、烟支挤紧器位置调整不当，落烟表面有脏物，烟支随动板调整不当

　　4、烟库前置有机玻璃盖扳高低位置调整不当

　　通过的这一季度的相处，不论是侯师傅的为人处事、经验心得，还是精湛的技术技能，让在我佩服之余外，更让我在技术水平和实际经验有了进一步提高。在以后的工作中，我一定加强学习，和老师加强交流沟通，多问多学不懂不会的地方，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好设备的有关文件资料，掌握好专业知识，及时的进行总结，努力的提高我的专业技能，完善我的学习方法，调整自我适应老师的教学要求。

季度工作总结 篇8

　　一、取得的成效

　　1.教育惠民政策得到落实。今年春季开学时，我县继续实行义务教育阶段学校免收学杂费、课本费、住宿费，补助贫困寄宿生生活费等教育惠民政策，共免除48684名学生(小学34695人，初中13939人，特教学生50人)的教科书费264.22万元。义务教育阶段杂费免除后，为保障学校正常运转，一季度已预拨付义务教育阶段学校公用经费636.85万元。同时严格执行收费政策，规范收费行为，严肃收费纪律，确保全县中小学生无乱收费现象，教育惠民政策落实到位。

　　2.学校办学条件得到改善。一是落实了20xx年校舍维修改造项目年度计划，推进了中小学校食堂建设。二是大力推进为民办实事项目校(园)建设。今年为民办实事项目校(园)建设任务为8所(含6所合格学校，2所农村公办幼儿园)，其中塔峰镇高阳小学、所城镇长铺小学、竹管寺镇李子荣小学、竹管寺镇界头小学等4所为实事项目校，新圩镇龙家坊小学、楠市镇上下村小学等2所为备案项目校，蓝屏中心幼儿园、洪观中心幼儿园等2所为民办实事项目园。目前，为民办实事项目校(园)已完成建设工程预算，建设工程量已完成30%。三是有力推进示范性中学、示范性幼儿园、辅仁学校新校区等项目建设。(1)示范性中学项目已完成土地报批、征地、勘探、“四至界限”清表、教师公租房临时道路、用水、用电预算评审等工作。景观设计施工图正在进行修改完善，拆迁安置工作正稳步推进，有望4月底动工建设。(2)示范性幼儿园项目已完成征地58.35亩，办好规划和国土划拨等手续，图纸设计已完成，并与中咨工程管理咨询有限公司郴州分公司进行工程造价编制合同，正在办理环评和施工许可证。(3)辅仁学校新校区项目已完成征地80%。四是有序推进“薄弱学校改造”项目。目前，“薄弱学校改造”项目已完成规划预算。五是努力加快城区学位扩容建设步伐。计划投资120余万元的龙溪中学教学楼已开工建设，计划投资500万元的城北湘威人文实验学校综合楼和计划投资360万元的一完小教学楼改扩建均已立项。六是持续推进“三通两平台”建设。今年计划再投资532万元完成我县所有中小学校班班通建设。

　　3.教育教学管理得到加强。坚持德育为首，教学为主，育人为本，全面实施素质教育;加大了下学校指导和教学常规督查力度，不断加强教育教学管理。同时在全县继续开展区域教研和中小学教育教学微型课题研究活动，增强了教师教研教改意识，形成了浓厚的教学研究氛围，为全面提高教育教学质量打下良好的基础。

二、第二季度工作要点

　　1.不断改善办学条件。一是加快办理合格学校、中心幼儿园建设、校舍维修改造、食堂建设等项目手续，在保证质量和安全的前提下，加快建设进度，力争三季度末时完成主体工程，年内全面完工，确保11月份时合格学校和中心幼儿园项目验收合格。二是努力推进“薄弱学校改造”项目。完成“薄弱学校改造”项目的招投标工作。三是加快示范性中学、示范性幼儿园、辅仁学校新校区项目建设步伐，力争示范性中学4月底开工建设，示范性幼儿园6月份开工建设，辅仁学校新校区完成征地工作，使城区学校学位紧张问题得到有效缓解。四是做好城区学位扩容建设。完成城北湘威人文实验学校综合楼和一完小教学楼改扩建的招投标工作，在确保工程质量的基础上，加快龙溪中学教学楼工程进度。

　　2.加大争资立项工作力度。继续与省市有关部门保持密切联系，掌握信息、做好对接，搞好沟通，结合我县实际，创造性地谋划和编制好项目资料，积极向上争取项目和资金。

　　3.努力提升高中质量。充分发挥县二中示范引领作用，认真总结高考经验，充分复习备考，精心做好20xx年高考迎考工作，努力实现今年高考二本以上上线人数有新突破。

　　4.优先发展职业教育。20xx年，我县职业中专和县职教中心成功创建为“省示范性职业中专”和“省示范性职教中心”。我局将充分利用中央财政支持资金，不断改善职业中专办学办训条件，确保我县职业教育继续走在省市前列;加大职业中专招生力度，巩固提高职业中专生源，确保职业中专新生人数在20xx年的基础上有新的突破。

　　5.努力优化教师队伍。一是选拔优秀应届初、高中毕业生进行师范定向培养，为教师队伍发展后备人才;二是制定特岗教师招聘工作方案，积极稳妥做好20xx年教师招聘工作;三是做好在职教师继续教育培训，提升教师队伍整体素质。

　　6.积极打造学校特色。结合地域，渗透人文，努力做到示范学校创精品，乡镇学校创特色，大力加强校园文化建设，营造高品位的校园文化，凸显学校特色，打造精品学校。组织培训教学骨干，加强校本教研，创新课堂教学模式，努力提高教育教学质量。

　　7.及时拨付各种资金。我局将与县财政积极协调调度资金，计划4月～5月份，拨付140万元采购标准课桌椅约11700套;6月份拨付义务教育学校第二季度公用经费780万元，寄宿制学校运转经费60万元。同时拨付县职中公用经费402万元和中职助学金62万元。

三、存在的主要问题

　　1.城区“大班额”问题有待解决。近年来，随着我县工业化、城镇化进程的不断加快，农村人口向城镇不断集中，城区人口大幅增加，目前，城区义务教育阶段学校学位紧缺，大班额问题有待解决。随着“全面二孩”政策的实施，学前教育的学龄人口数量将增加，学位紧张问题将进一步加剧。

　　2.教师队伍建设形势严峻。一是义务教育阶段教师缺员严重。目前，全县义务教育阶段学校实有在职教师2118人(含借调外系统13人，借民办学校26人，20xx年退休教师73人)。根据《关于重新核定中小学教职工编制的通知》(蓝编办发〔20xx〕2号)精神，县编办核定我县义务教育阶段学校教师编制总数为2259个，20xx年，加上8月份毕业新分配的36名免费师范生后，全县义务教育阶段教师共缺编217人。全县教师年龄老化，教师队伍青黄不接的现象严重。同时，由于我县师资结构中女教师所占的比例较大，“全面二孩”政策实施后，将迎来女教师生育高峰，无疑对我县师资队伍带来一定的影响，导致政策性缺员。二是教育财务队伍亟待建设。20xx年6月省财政厅、省教育厅联合下发的《省义务教育经费管理办法》(湘财教〔20xx〕[]1号)中第十四条规定：“各地要依法落实学校会计核算法人主体地位……采取集中记账、分校核算过渡模式的县要明确过渡期限(最长不超过3年)，制定取消教育集中核算中心等代理机构时间表，确保过渡期满后全面实行学校独立核算”。20xx年是教育会计集中核算模式的最后一年，由于我县教育系统财务岗位的人员年龄偏大，非财务岗位的在职人员中具有会计从业资格证的教师寥寥无几，无法满足过渡期满后学校实行财务独立核算。因此，我县亟待加强教育财务队伍建设，建议招聘一批财务相关专业人员充实教育财务队伍或是从现有的在职教师中选一批热爱财务工作的年轻教师转岗进行系统的财务知识培训，以保障过渡期满后学校正常运转。