时光如梭,本学期即将结束。回收这学期来的工作,我以求真务实的工作精神,较好的完成了各项工作任务。在平凡的工作中取得了一定成绩,现将这学期我的工作向领导汇报如下。
一、财务会计核算方面
核算,也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在费用核算上采取分月核算,随时都可以查出每每个月实际发生的费用。
(一)精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息,得到领导的.肯定和赞扬“凡事预则立”结合学校的具体情况,事先根据学校发展目标、方案利用现代化的会计核算手段,精心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。在符合国家正常财务核算对财务工作要求的前提下,利用电化手段设置了财务核算体系,为领导的决策,上级主管部门、财政、税务监督,内部各部门控制使用资金等多方面及时提供了大量真实、完整、有用的财务信息。
(二)坚持会计创新,克服工作中的种种压力与困难
后勤人员坚持从细微处入手,按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核,严格控制现金的支出,对超过现金限额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用。加强财务印章的管理和使用,定期进行资金核对。确保学校资金的安全、完整。进一步加强资产和财务票据的管理,采取专人负责。及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时进行账务处理,坚持财务“收支两条线”,严格实物资产的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。财务“收支两条线”是学校所有财务工作都必须遵循的一个重要的财务纪律,就是所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务,所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款,涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常采购。做好学校的财务票据管理工作就是做好了财务“收支两条线”的源头控制工作,总务处正是从这一关键的源头控制入手,严格区分学校的收支,做到全年财务收支无差错。受到学校领导和有关上级主管部门领导的好评。
二、经费管理
科学合理编制学校收支计划,并对计划过程进行控制和管理,合理配置学校资源,努力节约资金,加强资产管理,防止学校资产流失,对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督,积极开展财务分析工作,确保学校财务活动的效益性,开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理和其他工作。
(一)预算内经费管理工作
预算内经费全部由财政拨款,主要用于职工工资、奖金、离退休费、医疗保险、住房公积金和公业务费等开支。
1、及时足额发放职工工资、离退休费等。
2、按期上交职工医疗保险金、住房公积金。
3、公业务费开支严格执行审批,报销时必须凭原始凭证据实列报,不能以领代报或以借代报,手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用,一律不予报销。
4、采购、维修大额开支实行集体研究决定,并签订采购、维修合同,上报相关部门,完善控购手续后方可执行。
(二)预算外经费管理
预算外经费主要来源于学校对学生的杂费收取,主要用于学校的办公室费开支。
(三)往来款管理
往来款主要有书款、免费教科书款、特困生减免款、计算机工程款、住房公积金个人部分、医保个人部分,往来款一律执行专款专用,绝不挪作他用。
本学期学校德育工作中,继续认真贯彻落实中央8号文件
主要工作
一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
1.发挥德育
加强了德育工作
2.加强教师职业道德建设。
学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的
3.加强班主任工作的管理和指导。
学校通过了培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会,同时利用了有利时机,组织了青年班主任的外出培训,特别是在聆听著名教育家魏书生的报告会后,青年班主任觉得自己受益匪浅,部分班主任还主动到校图书馆借阅魏书生代表作《班主任工作漫谈》等班主任工作用书,有效地提高了班主任工作业务水平。同时也进一步健全和完善了班主任工作考核,修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》,完善文明班级、先进班集体的评比机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1.
加强对“‘希望之星’红领巾电视台”、画廊、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2.规范班室布置。
各班教室的布置体现了班室特点,营营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.积极做好了迎接“苏州市教育现代化小学”评估验收的准备工作。
使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化
4.加强了校园的绿化、美化与净化工作。
发挥校园景点的宣传作用,增强师生的爱校意识,发挥静态环境的启迪作用。
5.大力推进“书香校园”进程。
提高图书、阅览室的开放率,规范班级图书角建设,加强读书指导,提倡办好班报,鼓励师生共读、亲子共读,营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。
三、加强学生的
1.丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》,认真落实“三制”(岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制),同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。特别是开展了全国青少年“文明礼仪伴我行”活动,通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展示礼仪等方法途径,实施活动
2.加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。本学期评选出了学校“文明班级”12个、昆山市“先进班集体”2个。
3.加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的
4.探索尝试心理健康教育,形成健全人格。
为了进一步加强学校心理健康教育工作,曾先后推荐部分骨干教师外出培训,使教师掌握必要的专业知识和方法,在实践中探索提高。再采取了以点带面,分层推进的办法,全面实施心理健康教育。学校还建立了心理健康教育咨询室,定时、不定时地开展有针对性的心理辅导,解决了部分学生渴望解决的实际问题,如学习问题,人际交往问题,正确认识自我方面的问题,一定程度地提高了学生的身心健康水平。
四、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。
1.办好家长学校,增进家校联系。
我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达90%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、“
2.走向社区,实践成才。
我们坚持以“雏鹰假日”小队形式走入社区,开展“走向社区,实践成才”的活动,特别是利用双休日、寒暑假,引导鼓励学生深入到社区,积极参与社区活动,并且每生都有认真记录的《德育实践记录卡》。
3.军民共建,共育新人。
我们继续发扬传统,积极开展军民共建活动,巩固军民联系,增进军民情谊,联合培育新人。
一是组织少年军校学生参观空军雷达站营房,进行军事化训练,开展国防教育,磨练学生坚强的意志;
二是邀请空军雷达站、市消防大队官兵到校参与各项活动,宣传国防知识、消防知识等;
三是组织学生走进军营,慰问官兵,感受兵营生活。
4.巩固德育基地,发展社区教育。
本学期我们巩固与德育基地的联络,并组织学生到德育基地参加活动,邀请协作单位有关人员到校作专题讲座。我校还积极组织学生、教师、家长,先后多次参加由亭林街道社区文体活动,为街道赢得了骄人的成绩,也为活跃社区文化作出了应有的贡献。
一年来,我校高度重视学生
1、坚持每周一的升旗活动。
规范升旗和国旗下
2、加强了班主任工作结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际,重新修订了班主任量化考核实施细则;与班主任签订了安全目标责任书。
坚持按学校规定召开班主任会议,对班主任的考核实施公开的量化考核,做到了事事有依据,从而实现了对班主任的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设。
3、开展了丰富多彩的活动
组织开展了“三月文明礼貌月活动”;举办了教师师德故事征文讲演大赛;组织了“六一”艺术节及表彰大会;组织参加了县教育局艺术节,学生舞蹈书画大赛;组织开展了重阳节敬老孝老活动及教师节尊师重教等教育活动,元旦课本剧展演,全员参与的的与经验交流会等相关活动。这些活动的开展丰富了我校师生的
4、加强对住宿生的管理工作
由于我校秋学期正在进行抗震加固工程,刚开学不能
5、加强了卫生和纪律工作
根据我校实际,一年来不断调整卫生工作的运作模式,将卫生单列出来,并形成了政教主任、后勤主任专门负责,定时检查和随机检查相结合的新的运作模式,安排兼职教职工6人专门负责清扫除班级以外的校园区域,责任到人,从而有力的促进了校园卫生工作的开展,同时结合学校实际,深入开展“净、静、平安”校园创建活动,全员上阵,全体参与,使校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面,得到了各界好评。
德育工作扎实推进。本人撰写的《加强作风整顿重落实》《师德故事征文演讲赛》《德育经验交流会》《庆六一活动丰富多彩》等四