小学教学工作总结(4)

时间:2021-08-31

小学教学工作总结 篇7

  第一周已经结束了,现在对本班在第一周的安全教育工作做如下总结:

  人们常说,安全重于泰山,学生安全压倒一切。我对本班学生的安全工作高度重视,开校第一天就专门利用时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生比较小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。

  一、开学第一周,除对他们进行安全知识教育外,我还和全班学生一起初步制定了本学期的工作计划。

  二、教育学生要时时刻刻严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去他家,让家长随时了解其子女的去向。

  三、要求学生平时在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

  五、教育学生不损坏学校的花草树木。

  六、教育学生不爬栏杆、围墙,不爬树。

  七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹、不到河边玩耍。

  八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园)。不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

  九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生并遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

  通过老师的教育,多数学生的安全意识有一定的增强,一周时间的观察发现,学生还是很守规矩,基本都能按老师的要求的做,老师还是很满意的,相信学生们能一如既往重视自己的安全,高高兴兴来校,平平安安回家。

小学教学工作总结 篇8

  本学期我校教科研工作以切实提高教学效益为主题,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,紧紧围绕新课程标准,将教研、科研、校本培训融为一体,提升学校的教育科研水平,提高了课堂教学的效益,学校教科研工作取得了较大的提升。

一、学校领导重视,提升教育科研工作。

  我校领导始终把学校教育科研工作摆在学校发展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划。校领导不仅重视教育科研工作,而且带头参加教育科研、承担课题研究任务,领导的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。在学校经费十分紧张的情况下,对于开展教科研工作所需的财力、物力,学校领导给予有力的支持。、加强教科研理论学习,增强意识,营造书香校园。

二、加强队伍培训,提高教师的教科研水平。

  教科研工作科学有效开展,必须有一支勤奋扎实工作,同时又具有一定科研理论水平的教师队伍。我们学校规定每周一、周四下午第三节课,分别组织语、数、英教师进行学习,认真学习相关科研理论、新课标等。同时校长室、教科室多次通过教师会不断强化科研意识,使我校教师学习教科研,进行课题研究的氛围不断浓厚。平时,我们还选派多名责任心强,教科研意识及能力较为突出的同志外出学习,通过理论学习和实践提高,我校涌现出了多名教科研能力突出的同志。她们对我校开展教科研活动起到了很好的带动作用。

三、抓好课题研究,促进教师专业素质提升

  课题研究是快速提升教师专业素质的重要途径。本学期,我校将课题研究作为教育教学工作重点之一,以课堂教学为载体,通过课题研究,解决教学实际问题,提高教师课堂教学水平,提升教师专业素质,促进全体学生发展。着重抓好“十一五”课题的结题工作:市级B类课题《新课程背景下课堂提问有效性的研究》和市级C类课题《在课堂教学中整体培养语文素养的研究》,以其“十二五”规划课题《中华民族传统美德教育实践模式深化和成果推广研究》子课题申报立项和开题工作。学校以此三个课题以点带面规范学校课题研究,在全校范围内营造了积极向上的学习氛围,教师在研究中享受幸福,享受智慧带来的快乐。

四、在上学期活动的基础上继续开展丰富多彩的活动。

  1、继续落实教学常规。我们克服师资不足的困难,采有专兼结合的办法,严格按照课程计划要求开齐开全课程,开足课时。在教学常规管理中,我们坚持常规检查和通报制度,定期组织“五查”,即查所开学科的教学各环节是否落实,查学生课业负担是否减轻,查教师听评课是否参加,查教研活动是否开展,查教师的教后反思和小结是否撰写,规范教学行为,提高教学质量。

  2、充分发挥学校教研组的作用。根据教研组制定的学期计划和学校举办的各项活动,及时调整适合现实的活动,使学生的成长伴随着老师的成长而成长,真正体现“教学相长”的理念。本学期,学校要求四十岁以下的教师好每一节课研究课并及时反思,采取“取其精华,去其糟粕”的原则,把课堂教学中的优点及时记录下来,需要改进的地方及时思考解决方法。以年级组为单位交流讨论,充分让教科研活动能够有效地辅助我们的教学,同时教师的个人素质也得到了提高。

  3、在活动中提升了学生的素养。本学期,为了提高学生的学习兴趣和学习能力,学校组织开展了全国中小学生“1+1”读报竞赛,全国“我爱我的校园”习作比赛,市、省级英语竞赛,市级书法比赛,通过这些活动学生变得学得主动,会学、想学、善学、乐学,学习积极性得到充分发挥。一句话:学生学习兴趣和学习能力得到长足的提高,在各级各类竞赛中屡屡获奖。获奖人数达四百多人。

五、存在的主要问题。

  在这一学期里我校的教科研工作取得了一定的成绩,但与学校的要求还有一定的距离,特别是在教研活动开展过程中,教研室深入不够,特别是对一部分教研组长指导不到位,导致一部分教研组教研活动实效性不强,没有长远规划,无针对性,从而不利于教师间的同伴互助,影响教师的专业发展。

六、下一步打算。

  针对学校教科研存在的问题,我校今后工作将进一步立足于课堂教学,将课题的“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步;将教研的“着眼点”放在理论与实践的结合上;将教研的“切入点”放在挖掘学生的潜力上。教科室紧密与教导处工作配合,重视过程的管理,加强对教研活动的监管、检查与考核。每次活动的出缺勤点名记录等。切实提高教研活动的实效,促进教师的专业发展,为学校的可持续发展提供不竭动力。