二年级班级工作总结

时间:2021-08-31

二年级班级工作总结

  这一学期又要过去了,又到写工作总结的时间了,回首这短促的一学期的工作,还真的感觉空虚忙碌,有成果,也有失误,有经验,也有教训。这些成果、经验、错误、教训都是我从自身的工作中得来的,可以说这是我一学期理论上最大的收获,为了进一步空虚自身,进一步提高自身管理班级的能力,为了自身在下学期的班级工作更上一层楼,特做如下总结:

  一、根据班级情况,制定详细的工作计划

  这学期是我接这个收新班级的第二个学期。通过过上个学期的工作,我对这个班级有了较为全面的认识,在学期初,我就根据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作计划,重点放在培养学生日常的学习习惯和班风、班纪上。

  二、继续抓好对学生各项常规的培养。

  二年级的小朋友,自觉性还是相对较低。特别是刚过了一个寒假,学生在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗,早上有人迟到,来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,上课的时候竟然有不少同学打盹。针对这一情况,我先是从我做起,自身每天早来,陪着小朋友们读书、打扫卫生,然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的同学,将他们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,结果我们班的“假期综合症”好得快得多。

  上学期我们的卫生成果一直不理想,这学期我在这方面是下了功夫,首先我是教小朋友们如何打扫卫生,因为小朋友的确是不会打扫卫生。每天早上下午我都要陪着他们干活,课间都有值日的组长监督去整理卫生,对不能坚持卫生的学生要有一定的“说法”。通过制度和班干部的双重管理去加强卫生,总体来说效果还是较好的。

  路队和两操一直是我们班的弱项,这学期我采用“化整为零”的方法进行管理,即路队也采取小组管理方法,几个同学一组位置固定,由一个组长管理,把本由体育委员一人管理的任务一下子分给了十个小队长,结果在小队长的管理和带头作用下,纪律大有好转。上操情况采取连座,一个小组有三人次违纪现象,即要在小组长的带领下集体训练。其实这也是把权利下放到了每一个学生手中。

  课堂纪律是我们班小科老师头疼的问题,为了维持良好的纪律,我采用“多管齐下”的方针:班干部帮助管理、加强音乐、体育等方面的竞赛,特别是加强了同种竞赛后效果特别理想,用几位老师的话说就是“有压力才有动力。”

  三、加强了黑板报和班级安排工作,重视环境育人的作用。

  学期初我们班又重新安排了教室,这次安排教室是本着发挥学生特长,育人为本的原则。各项专栏进行了更换,并设置了几个能常期更换的栏目,以鼓励有特殊才艺的学生。并设置了一个“我的典范”图板,加强典范的力量,使学生时刻都能记着。

  这学期的黑板报我们可是下了很大的功夫,每次从板面的设置到内容的空虚我都力求做到最好。板面的设计我请专业的老师帮我们设计,图画画不好先是请美术老师然后让学生自身画。应该说黑板报的设计突出了美观和实用相结合的原则。

  四、配合学校布置,积极组织学生参与学校举行的各项活动。

  这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参与,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参与的活动有:趣味运动会、艺术节,虽然这两项竞赛的成果不尽人意。可我觉得我自身的指导思想是对的,那就是以培养学生自我动手能力和班级凝聚力为动身点和目标。

  趣味运动会上,我们班在跳绳项目上取得了好的成果,而在其它项目上几乎为“0”,原因是人才的缺乏。特别是那艺术节,那不是各班各班主任之间的竞争了,而是各班家长之间的竞争了,获奖的`选手可以说都是各位家长从特长班培养出来的学生,好多都达到了专业水准。请教成果较好的一位班主任,他说:“素质教育当我们有所不和的时候应当相信我们的家长,他们会想方法使我们的学生有着专业的特长。”

  五、反思

  1、胜利之处

  这学期的工作我觉得最胜利的地方就是给学生建立了一种秩序,一种我们班自身才有的秩序,或许可以称为班风。整个班级的工作出现有序的发展。其次就是“落实”,我自身觉得每一种工作都要落实,不然就是无效的,可一忙起来自身总是给自身找到这样那样的借口,落实不到位。这一学期我尽量不给自身借口,每一项工作都落到实处。

  2、缺乏

  一年了,自身对低年级的工作有了一定的了解,但整体来说工作的方法还是不能完全解脱高年级班级工作的影子。以后进入了中年级别说这种方法可能更有优越性。

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