初三年级上期数学教学工作总结

时间:2021-08-31

初三年级上期数学教学工作总结范文

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。那么如何把教学总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的初三年级上期数学教学工作总结范文,欢迎阅读与收藏。

  初三年级上期数学教学工作总结1

  一学期的时光转瞬即逝,本学期的教学工作已落下帷幕。这学期我担任九(1)班的数学教学工作以来,在教学的各方面严格要求自己,要求学生。为了明年的教学工作做得更好,更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结如下:

  1、抓优生。

  今年学生马上面临中考,重点率是考核教师教学质量的重要依据。为此,在平时上课时,我比较注重分层教学。每节课,一般都要拓展练习。关于课后的辅导,针对学生综合能力比较弱的现象,在教完九年级上册和下册的26章后,我们每周出一套周考试卷进行检测,从效果上看还不错。至目前王xx、甘xx、祝xx、林xx、付xx、杨xx、吴xx、余xx等一批优秀生比较出色。

  2、促中等生。

  特别是九(1)、九(2)这2个班级,学生成绩两极分化很严重,且中等生也比较少。为了让中等学生在中考中有好的表现,我在上课时,每节课保证中等生能练习1-2道中考题类的填空或选择题。从第20、21周的期末模拟考试结果分析,九(1)班和九(2)班的平均分都有较大幅度的提高。刘xx、黎xx、曾xx、陆xx、苏xx、陈xx等一批中等生到目前为止比较稳定。

  3、转差生。

  数学是属于抽象思维,对于后进生来讲,初三的数学难懂枯燥,普遍存在厌学与放弃思想。而我在教学过程中不可能只讲最简单最基础的内容。对课后辅导来说,时间难以保证。因为数学的后进生一般也是各科的后进生。而且初三的学习任务重,进度快,这使得他们进一步产生了厌学情绪。因此我只能对他们进行思想教育,促进他们的学习积极性,主动性,但从效果上看,并不理想。

  总之,对抓优生和促中等生来说还算过的去,转差生做的还有很多欠缺,有待于后续教学中继续努力。

  初三年级上期数学教学工作总结2

  本学期我担任九年级1班的数学教学工作,因进入初三毕业冲刺阶段,承担的教学任务较重,需要完成整个初中三年级一年的课程,所以整个学习及复习都是比较紧张的。

  回顾一学期的教学工作,我坚持学习新的教学理念,做好理论学习笔记,积极参加教研活动,并参加了全国优质课展评的听评课活动,收获颇深。本学期辅导一位年轻教师参加临沂市优质课评选,获得二等奖。我在不断的实践中逐渐的加强自己的业务能力的培养。

  本学期的教学过程中,注重教材的钻研,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,所以我注重了教材的钻研。每一节课都在上课前花大量的'时间组织学案,在备课过程中,一是在不离开教材的原则下,参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,二是结合生活实际,让学生每堂课都学有价值的数学。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,注重师生双边活动的设计,并不断归纳总结经验教训。

  在作业批改上,尽力做到认真及时,力求做到全批全改。根据学生数目众多的特点,采取每周3-4次课堂作业,对出现的问题,与学生一起,当面指出问题所在,辅导做到及时有针对性。

  当然在工作中也还存在着很多的不足:教学过程中根据学生的特点还没有达到让每位学生都学有所得,学有所乐。对于同步的应用还没有达到提前作完,然后有目的的让学生去选择着有针对性的做题。对于学情的了解有时候延后,没能达到时时刻刻一对一的补教补学。导致了教学中仍然存在着盲目性。

  在今后的教学过程中,我要从以下几个方面进行改正:

  1、加强新的教学理念的学习,深入学习教育教学思想,更好的服务教育教学。

  2、多向老教师学习,特别向在学校里一些有经验的老教师与观念新颖的年轻教师学习,学习其先进的教学行为与方式,做到教学上一丝不苟。

  3、加强中考题的研究,尤其是近3年的临沂市的中考题的研究,提高个人对中考题命题方向的掌握。

  通过本学期的教学工作,我的教学能力与水平有了一定的提高与进步,在今后的教学生涯中,我还将努力进取,让自己的教育教学付出更有实效。

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