九年级第一学期英语备课组工作总结

时间:2021-08-31

九年级第一学期英语备课组工作总结范文

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的九年级第一学期英语备课组工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  在本学期中我们坚持以教学工作为中心,认真学习贯彻市教育局、学校教务处的工作部署,以重实际,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生自主学习与合作学习为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实高效课堂,大面积提高教学质量。

  一、加强学习,树立新的理念

  1、通过学习《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造培育出有创造能力的人。本学期我们组织广大教师开展自学与集中培训的方式,让各位教师再一次对课标有了新的认识,我们要求老师在教学中认真落实理论知识,以理论促教学,在教学中领悟理论的真谛。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。

  2、努力提升课堂教学的质量,充分打造高效课堂。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而又不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技及其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,创设了动手实践、创造的现实环境。

  3、狠抓常规工作,努力提高教学工作质量

  我们狠抓常规教学工作不松懈,把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重点环节:备课、上课、命题、辅导、早读。把每周的定期检查与不定期抽查相结合,对教案、教学、作业中出现的问题及时指出,并提出解决的对策。加大听课力度,不断更新观念,及时了解教学的新动向。本学期我们的听课、评课活动开展得很有特色,我们组织各课组教师之间互相听课和跨年级进行听课、评课等交流活动,使组内上下形成互学并进的良好氛围,达到了共同提高的目的。

  4、认真落实双导师制工作和分层教学工作,让结对教师更新观念端正态度,互帮互学以此促进教学能力提高教学水平。在教学中教师要根据所带学生的实际情况做到因材施教。

  二、加强培训、提高教师素质

  提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键,本学期我们在教研活动中进行多种活动的开展及时进行反思的基础。指定教学经验丰富的老师给年青的教师指导,让他们随堂听课,写“听课心得”,使她们能够进行自己的角色。使教师在做中学,在实践中领悟,使教师走上了学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程。

  三、改变学生的学习方法,转变教师的教学方式

  新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高在上的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。

  四、坚持落实“师生互动”的教学模式

  1、 教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括、判断推理和综合的能力及运用知识的能力。教师以学生为主体,认真研究教法。根据英语学科的性质和教材的特点、学生的年龄及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。在努力改进教法的.同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。

  2、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键。精心设计教案。每课教案做到“五有”:有明确的教学目的、有具体的教学内容、 有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生积极思维的教法、有合适精选的随堂练习。

  3、要求写教学后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。

  4、重视教研活动的实效性。教研活动做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。让教师.将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。

  5、充分利用远程教育资源和电子白板的使用,注重课堂实效性,组织本组教师经常进行教学经验交流,相互探讨,相互帮助,与其达到共同提高的目的。

  五、工作中的不足及改进措施

  1、教研力度不够大,许多没有落到实处。

  2、教学成绩有待于改进提高。

  3、教研活动方法形式较单一,各位教师参加教研活动积极性不够高。

  4、部分学生学习英语的兴趣不浓厚,学生听说技能较差,优生的人数较少,两极分化不良现象严重。

  5. 学生的各种竞赛活动没有按时开展.。

  6、课堂教学整体水平有待于提高,课堂实效性落实的不太好。

  7、转差培优的目标落实不到位。

  总之,通过这个学期的共同努力,我们初中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务,取得了一定的成绩,.在下学期工作中我们将扬长避短,为七中的教育教学作出新的贡献。

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