中学八年级德育个人工作总结

时间:2021-08-31

中学八年级德育个人工作总结

  充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编精心整理的中学八年级德育个人工作总结,希望对大家有所帮助。

  本学期,我担任了中学初二3班班主任工作,我倾注了自身的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:

  一、创立和谐、积极向上的班风

  一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的'工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成果,我就鼓励他们,褒扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找缺乏,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充溢了活力。

  二、培养学生良好的品格

  我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我经常对小朋友们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小小朋友了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要供认,要改正,那样,你还是个好小朋友。由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是老实。在教育学生老实的基础上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自身的行为给他们树立典范,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

  三、用爱搭建我与学生间的桥梁

  1、爱就是了解

  初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。家长的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解小朋友的兴趣、喜好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解小朋友的学前教育情况,以便因材施教。

  2、爱就是关怀

  入冬以后,小朋友感冒的比较多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的小朋友家长打电话询问小朋友的情况。

  3、爱就是尊重

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才干与教师缩小心理距离,学生才会对教师发生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在持久的这种交往中,小朋友们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自身的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我胜利教育的`最大原因。

  4、爱就是责任

  教师的责任不只在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,和做人的基本行为准则。刚分班的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不只使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不用再时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不时的变化。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,和时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

【中学八年级德育个人工作总结】相关文章:

1.德育个人工作总结

2.关于中学德育工作总结

3.中学德育建设工作总结

4.中学德育活动方案参考

5.中学德育的工作总结

6.**中学德育工作汇报

7.初中德育年度个人工作总结

8.小学德育个人工作总结报告