教师工作总结(例文)

时间:2021-08-31

  我到今年工作已16年了,期间担负班主任工作也有十一年,我酷爱我的工作,酷爱我的岗位,我关心国家大事,酷爱党的教育事业,关心、酷爱每位学生,热情为学生排难解纷;我在各个方面从严要求自己,努力进步自己的教育教学水平。16年来我凡是都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作。在此,我将本学期的工作特做以下总结

教师工作总结(例文)

  一、思想品德方面:我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己,本学期被评为管局级师德教育先进个人。

  二、教学能力方面:我严格要求自己,积极备课上课,坚持用“先学后教,当堂练习”的模式上好每节课,每节课都做了“导学案”,每节课都有课件配合上课,真正做到讲练结合,学以致用,而且我坚持每周检查练习册的完成情况,相信只要是专心的学生都能把所学的知识很好的把握。而且,在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时,我都做好了预备,绝不忙乱。同时,在教研方面,我参加了逐日一课的听课,认真学习他人上课的优点,为己所用;我参加了“我眼中的导学案“的论坛活动,提升自己的教育理论素养;我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开辟自己的新浪博客,我把本册历史课的多数课,都编写了“顺口溜”,利于学生记忆历史基础知识。

  三、在出勤方面:我尽力做到本学期没有请一天、或半天假 ,只有四次临时请假,而且严格遵守了我校的请假制度,请假回来后又销假。

  四、在班主任工作方面:我投进了极强的责任心,关注每名学生,及时发现他们的各种心理或行为动态,还有学习的心态与学习情况,及时与家长、科任老师进行沟通,本学期我班的孩子其实不好管理,早期天天我都采取训斥、批评、大发雷霆式的教育,累的自己够戗、气得够戗、效果还很不好;后来,我改变了自己的教育方法,利用班会课与他们进行一次坦诚的交换,以后我就常关注、常提示、既让自己监视他们,又让他们监视我,我的改变也增进了他们的改变,我把他们当做自己的孩子,不该说的话不说、不该做的事不做,真心的为孩子的健康成长而努力,现在很多女孩都成为我的朋友,我的工作也更轻易了。

  五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面:我班学困生有10名之多,我让他们做自己喜欢的事,不影响其他同学学习;对贫困生,我常常关心问候,给予适时的支援;我班还有单亲或阔别父母的孩子也10人,我更多的关注他们的心理动态,怕他们成为偏激的人,或思惟走上歧路。我时刻关爱每名学生,走进学生的情感世界,把学生当作朋友,往感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生,要以尊重和依靠为条件,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不厌弃对待落后生,留意从思想上、学习上多关心、多辅导,给予“偏爱”,

  在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵守"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,应用各种教学手段,鼓励学生积极、主动参与课堂教学的全进程,以全面进步自己教育教学的质量和效力。我也将努力进步自己班主任工作水平,为我校的顺利发展继续做出自己的贡献。