六年级班主任的上学期工作总结

时间:2021-08-31

  本学期我担负的是六年级的班主任。我曾教过几届卒业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发明,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,情况的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。于是我尽力地靠近他们,把本身融进儿童的天地。我侧重抓好以下四方面的工作:

六年级班主任的上学期工作总结

  一、充分应用鼓吹阵地

  板报是鼓吹的最有效,最直接的道路。我把板报交给学生,组织一批有才能并喜欢鼓吹工作的学生,教会他们发扬各自优点,合理支配结构,把板报搞妥。现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的后果。我经常引导学生从身边的事情说开去,让他们本身阐发对与错,本身办理呈现的矛盾。有时候,我应用班会要求学生讲豪杰的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生获得教导。

  二、培养学生优越的行为习惯

  尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到先生问好,当然不错。但仅仅如此是远远不敷的。我们必要培养学生有正确的尊师看念,如:上课积极谈话,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;款式正确,结构设计合理;关切班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐正直,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,实时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期后果。不随地丢器械,走楼梯注意文明,不大声喧哗,优越的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都觉得是尊师守纪的表现。

  三、施展小助手的才能

  在我的班里,小助手分外多,每个同学都有本身赞助班级,赞助先生的才能,于是各尽所能,学生找到得当本身的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。 如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,部署作业,有时还能批改此中的一部分,使学习井井有条。本身治理本身,施展才能是我们六年级不停尽力想要达到的班风。六年级学生,自力自主的才能强了,如果什么都为他们筹备好,什么都支配好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有摊开手脚,他们才会朝上提高,才会立异。

  四、把握交心的尺度

  我知道,孩子必要勉励,必要信心。我经常在不经意的时候,发明学生会因为我的一句赞美而表现出色。相对照一下,每个学生都是家中的宝,他们必要爱,必要鼓励,必要赞美,我不会吝啬本身的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵,有时也会严厉的批评,这便是把握交心的尺度了。分外是对严重犯错的学生,要让他知道本身的差错所造成的效果,并勉励他们下决心改正,给他们信心。

  我教导的宗旨是,让孩子自力,让孩子走出去。每一个熬炼的机会,我都不会放弃,竞争,演讲,争辩,每一个机会都邑发明新的器械,学生也由此多了一次熬炼,多了一份积累。回首一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味。使我积累了经验,也认识了班主任工作的紧张性。我将继承认真踏实地工作,当好每一个学生喜爱的班主任先生。