学年创建苏州市绿色学校工作总结范文

时间:2021-08-31

  环境保护事业是关系到全人类生存的千秋大业,所以,作为培养新一代人才的学校,始终要把环境教育作为工作的重点。我们金家坝中心小学始终以培养具有环保意识的新一代为己任,学校在创建苏州市绿色学校4的工作中,我校着重抓好以下几项工作:

学年创建苏州市绿色学校工作总结范文

  一、抓环境建设,美化校园环境。

  抓校园环境建设,不仅是学校发展的需要,也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上,当作塑造学生思想、提高学生素质的大事来抓。

  1、抓绿化建设。创建一个优美、洁净、健康、向上的校园环境,这是我们学校工作的重要方面,也是我校经济投入的重要部分。学校自xx年新建后,有计划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设工程,共植草坪八千多平方米,种植各种花卉树木,使校园绿树成荫,花香四溢。前几年我校又建起了“行知园”,行知园中有亭台、有假山、有各种花草树木、有假山喷泉、有学生的种植基地、有体现学校特色的“阅古轩”和“翠墨堂”。“行知园”内月月有绿,郁郁葱葱的绿色无时无刻不在传递着生命的绿色。我们通过完善校园文化建设,力争让每堵墙说话,让每棵草传情,营造一个富有环境教育的绿色空间。

  2、抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木,学校成立了创建绿色学校领导小组,校长亲自担任组长,全面负责创建工作;分管校长任副组长,具体负责绿化管理工作;少先队总辅导员(各班主任)、各年级骨干教师担任组员。学校还建立了包干责任制,做到划区包干,责任到班,落实到人,实施以来,学校每一株树木,每一片绿地都得到了有效的保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。

  二、抓宣传教育,营造创绿氛围。

  1、利用宣传阵地。开展环保教育,主要是进行宣传环保知识,提高学生认识。学校充分利用电视、宣传橱窗、黑板报、自编小报普及宣传环保知识。通过学校的闭路电视、红领巾广播站和电视台,向学生播放有关环境保护的知识。让学生自己动手,从报纸、杂志上选编、摘录有关环境保护知识,利用班会、晨会课进行“环保信息交流”。为扩大普及教育宣传面,学校要求各班出好一期环保专题的黑板报。红领巾宣传橱窗结合本次活动,出了环保专栏,展示关于人类和地球环境的彩色画片,张贴环保宣传标语,使环境保护的观念日益深入人心。

  2、举办环保专题讲座。学校紧紧围绕此次活动,特意请芦墟中心小学的张俊老校长给学生作环保专题讲座。通过讲座学生掌握了不少环保方面的知识,懂得了许多道路,讲座后纷纷表示要以自己的实际行动来爱护环境。

  三、利用课堂教学主渠道,渗透绿色观念。

  学校以教育教学为主线,对学生进行环境教育,可以通过各科的课堂教学进行。因此,我们注重发挥课堂教学主渠道的作用。各科的教材,既有本科系统的知识,又含有丰富的环境教育的因素,我们要求各任课教师找准结合点,把环境教育融于教学设计中,在传授知识的同时,有机地渗透环境教育。新课程标准实施年级抓住有利时机,大家以环保教育为主题,积极开展综合实践活动,使学生受到一次生动的环境教育。

  四、通过活动,把绿色的希望播撒到学生的心中。

  为使少年儿童从小具有较强的环保意识,学校少先队大队部和有关的教研组以植树节为契机,开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。

  1、爱我家园,爱绿护绿,从我做起。为引导广大队员关注环境,关注环保、提高环境保护意识、形成良好的生活习惯,我校各中队开展了“从我做起、从现在做起、从点滴做起,弘扬绿色文明,携手绿色行动”等活动,学生们在辅导员老师的带领下,到街道、公园、学校领养了树或草地,挂上了领养标志,定期为这些树宝宝和草妹妹(这是队员们对树和草的昵称)浇水、捉虫、清除枯叶……使树宝宝和草妹妹长得更茂盛。

  2、“我和小树一起成长”植树活动。春天是种花植树的大好时节,队员们响应学校的号召,纷纷在家里房前屋后种花植树;队员们还走街串巷,搜集可回收废品,换得的钱买树苗,在学校行知园中种植了一片“红领巾林”。为了买更多的树苗,许多队员还拿着小刀、提着竹篮来到田野挖掘马兰头等野菜,拣干净后到集市上卖掉。孩子们脆生生的叫卖声吸引了买菜的人们,当人们知道孩子们挖马兰头是为了买树苗时,都抢着买孩子们的马兰头。本次活动,队员们用自己的汗水筹得了近两千元钱,为行知园增添了一道新的风景线。

  3、清除白色垃圾活动。队员们利用课余时间上街开展捡废塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活动。队员们还回家向家长宣传不用或少用塑料袋,使用布袋或纸袋。各雏鹰假日小队队员每星期开展你丢我捡、你贴我撕活动。

  4、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来保护人类的家园——地球,队员们自己撰写环保知识传单,并上街向过往行人发放。孩子们还回家向家长宣传环保知识。

  5、开展“仅留足迹、不留垃圾”活动。队员们在活动中了解到废旧电池对环境的危害极大,就开始收集废旧电池,并由学校统一处理。

  6、环保画比赛或利用废旧物品小制作比赛。队员们用手中的画笔或描绘了心中的理想家园,或呼吁人们共同来保护人类的家园——地球,或用废旧物品做成一个个精致的小制作,展示了队员们的动手能力。

  7、环保实践活动。为了让队员们进一步了解环保知识,少先队大队部组织队员参观了自来水厂,使大家了解了水污染的处理方法,从而懂得要节约用水。学校还组织部分队员开展了考察家乡的牛长泾江,对牛长泾江的水进行了水质分析,了解了水污染的各种原因,并写了考察调查报告。六年级有一个雏鹰假日小队开展了“让家乡的空气更洁净”调查研究活动,通过上网查资料、走访等形式,队员们了解到有哪些气体对人体有害,如何来消除这些有毒气体,使家乡的空气更洁净。

  8、以环境教育为主题,学校班级管理组的有关班级开展了主题班队活动,活动中同学们紧紧围绕主题设计一个个生动活泼的节目进行表演。有的班级还结合学校的特色征集环保格言,将这些格言写成条幅进行装裱,极大地激发学生环保的积极性。

  9、开展节约金小活动。本学期开学第一天校长在国旗下讲话中明确要求开展节约金小活动,于是各班都能围绕这个主题进行系列活动,活动中大家从我做起,从小事做起。大家先调查生活中的浪费现象,然后提出各班的节约公约。活动开始后,同学们能自觉地节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米,做到不开常明灯、不开无人扇,一般不使用一次性的物品。

  五、小手拉大手,绿色观念进家庭、进社区。

  一个学生就是一个环保使者,发挥他们的作用将影响千百个家庭。我们要求学生向家长和邻居宣传环保知识,选择绿色生活方式和消费方式,如:选用无磷洗衣粉,无氟冰箱;少用塑料袋,买菜用篮子;不用一次性碗筷等,让学生和家长用良好的行为影响社会和家庭,做到教育一个学生,带动一个家庭,影响一个家庭,影响整个社会。我们还发动农村学生和家长签定“不焚烧麦秸菜梗”协议书,使麦秸菜梗发挥应有的作用,使家乡的空气更洁净。学校还与社区委员会签定环保协议书,互相监督环境保护工作。

  绿色行动的浪潮给我们带来的不仅仅在于多种了几棵树,多栽了几盆花,更重要的是她给学生们注入了社会责任感,强化了环保意识,激发了他们对大自然的热爱之请。在本次创建绿色学校的行动中,我校尽管取得了一定的成绩,得到了社会的好评,但环境教育是人类生存的千秋大业,我们要常抓不懈,并且将把环境教育作为学校的一项常规工作来抓,当做一项育人工程来抓,我们决心在今后的活动中创出更新的成绩,迈上更高的台阶,使学生们都能养成爱护环境的良好习惯,使家乡的天更蓝水更绿。