幼儿园小一班的德育工作计划

时间:2021-08-31

  一、指导思想

  幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。根据幼儿的年龄特点和《指南》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析

  我班幼儿整体思想品德状况一般,主要呈现以下几点:

  1、个别幼儿自理能力和独立性的太差(如:个别幼儿都不会自己吃饭、基本的常规都没有、不能独立完成自己力所能及的事。)

  2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较好,有个别幼儿自控能力较差。

  3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  4、不爱惜劳动成果(把教学具弄烂弄坏)、吃饭掉饭粒、浪费水等。

  5、文明行为习惯缺乏,如:礼貌用语方面、与同伴发生争执等。

  三、措施、内容:

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:常规教育,常抓不懈。

  1、班级每天进行晨间活动,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨间的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。

  5、 有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  四、具体工作安排:

  二月份

  1、常规教育

  让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。

  2、礼貌教育

  进行初步的礼貌教育学说“早上好”、“再见”等礼貌用语。 三月份

  1、幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。

  2、开展节日活动,进行“学雷锋”、“植树节”等节日教育,培养幼儿学习雷锋、爱惜花草水木的情感。

  四月份

  1、学习常规的培养:上课专心听讲、坐姿端正、认真进区学习。

  2、学习自己整理玩具,积极动手、自己的事情自己做。

  3、继续学做有礼貌、听要求做事的好孩子,奖励小红花。

  4、家长开放日活动,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 五月份

  1、常规培养:

  (1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。

  (2) 三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

  2、鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受各种有趣活动的快乐。 六月份

  1、常规培养:

  (1)自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

  (2) 向幼儿进行友爱、谦让的教育、复习巩固学过的知识和技能。

  2、进行总结。评出好孩子、进步奖、奖励小礼物。