工作计划 篇6

　　（计划7月10日着手搬迁，7月21日前就位完成）

　　仓库搬迁是诗篇物流部今年的一项重要工作，按照公司领导要求，必须按时保质保量完成搬迁任务，为了仓库的顺利搬迁，保障搬迁期间成品的正常出入库、保障搬迁过程中人、财、物安全，为了更好地细化工作内容，确保各项工作任务的落实，20xx年7月21日前能够在大浪工业园新仓库内恢复正常出入库，成品仓特制定搬迁计划如下：

　　一、 搬场前准备：

　　1、 确认观澜仓库和大浪仓库现场布局（场地大小、布局摆放，和企管确认并发布相关信息通报给搬场相关人员）；

　　2、 确认仓库货物打包数量、需要纸箱数量、安排及时有序地打包货物；

　　3、 确认搬场时间节点：计划20xx年7月10日开始搬迁---20xx年7月20日搬迁结束； 4、 确认所搬物资：所有成品成衣、皮草、挂装、饰品、赠品、货柜货架设备以及其他物品； 5、 确认搬场参与人员（物流部成品仓人员+临时工）：

　　（1） 搬迁总指挥：1人；

　　（2） 搬迁指挥协调人：2现场各2个人（4人）；

　　（3） 卡车司机：3班次各1人（3车3司机）；（卡车和司机建议租借）；

　　（4） 液压叉车：2班次各1人（2人）

　　（5） 行车安全操作：2现场3班次各1个人（3人）； （6） 轻物搬运人员：2现场2班次各5人（暂定10人）；

　　6、 确认人员班次：观澜何大浪仓库各安排2班14人同时搬运；

　　7、 确认搬场所需设备、工具：

　　（1） 主要设备：卡车（2部）、液压叉车（2部）、托盘120块；

　　（2） 主要工具：薄膜绑带

　　8、 确认1周内发货计划，确保在搬运过程中不影响销售补货发货：

　　（1） 商品部计划人员对搬运过程中1周内需要发的单先行计划; （2） 仓库人员对计划内的货品（主要是612秋装），提前标记预留；

　　二、 开始搬场：

　　1、 人员各就各位；

　　2、 明确各自相关工作内容以及注意事项；

　　3、 由外至内依次开展搬运工作；

　　4、 2现场每个班次确保装车、卸车工作辆，不低于5个架子的堆放量；

　　5、 确保通道畅通，以免影响正常搬运；

　　6、 2现场各自工作结束后，做好工作交接、沟通；

　　7、 新厂房的库房锁、门窗，要及时安装，确保成品转移后的安全无丢失； 8、 行车确保在7月9日，至少有1部能够正常使用；

　　三、 搬迁过程注意事项：

　　1、 升降安全：主要是防止因赶时间导致违规操作产生的安全隐患以及安全事故；

　　2、 运输安全：运输过程中名主要是叉车、卡车，防止人和物的伤害及损伤；

　　3、 货物安全：做好搬运过程中的货物防护，主要是堆好、放实，防止歪倒；

　　4、 防止货品混乱，按照年份、季节、款号进行依次搬运，2边场地信息沟通要及时；

　　5、 1次到位，减少重复劳动：

　　说明：如搬迁开始日(20xx年7月15日)有调整，其它时间则顺延安排。

工作计划 篇7

　　一、指导思想：

　　差生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无动力型导致的差生，学习不得法导致的差生和其他外因导致的差生。不论哪种原因产生的差生都有以下特征：①智力偏低，智力发展明显低于同年龄孩子的平均水平；②学习目的不明确，缺乏远大的理想和抱负；③缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法；学习效率低，没有养成良好的学习习惯；④出现“智实、体弱、德虚、美劳空”的现象；⑤道德无知，是非模糊，自尊心损伤，意志力薄弱，学习基础差。

　　面对差生，教育者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我特制定差生辅导计划。

二、基本情况：

　　二年级的的学生，活泼好动，天真可爱。每个人的智力水平参差不齐，一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少，学习自觉性教差，纪律性不强。

三、辅导目标

　　1、上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。

　　2、养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。

　　3、注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。

四、转化措施

　　1、鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，对他们的一点进步，一次好事，都进行激励，使之发现自己的长处，扬长避短，树立正确的思想观念。二年级小学生刚入学三个学期，有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后劲生。其实每个学生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，教师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。

　　2、实行“优生带差生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，促进差生的转化。

　　3、建立感情基础，亲近孩子。拉近师生之间的距离，融洽师生的感情。

　　4、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行差生的辅导。

　　5、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。

工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　以《20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期教学教研工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期后勤工作计划》为指导，以生为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，培养有较好行为习惯，热爱学习、团结活泼的学生集体。

二、工作作风与工作方法

　　1、工作作风：雷厉风行 求真务实

　　2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新

三、重点工作

　　1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去

　　2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。

　　3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。

　　4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。

四、目标与措施

　　（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去

　　1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。

　　2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。

　　3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。

　　4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。

　　5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。

　　6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。

　　7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。

　　（二）习惯成就未来

　　1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。

　　2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。

　　3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。

　　4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。

　　（三）教学质量是生命

　　1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。

　　2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。

　　3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。

　　4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。

　　5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。

　　（四）关注教师成长

　　1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。

　　2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。

　　3、师徒结对，促使青年教师快速成长。

　　4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教育叙事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。

　　二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。