工作计划(3)

时间:2021-08-31

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以《科学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。特殊时期,网上开课,确保网上教学工作顺利开展。课堂教学以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的科学素质。

二、工作目标:

  1、疫情特殊,停学不停课,积极响应县教育局在全县开展“空中课堂”网络学习活动的号召,确保网上教学正常开展。

  2、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

  3、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。

  4、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习科学的兴趣,增强科学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

三、工作措施:

  (一)停学不停课,认真贯彻落实“空中课堂”相关要求。

  1、提高教师认识:“防疫停课”这是国家的重大战略举措,我们当教师的必须做好本职本工作,支持国家“停课不停学”的号召。增强“在家上班”意识;

  2、教师自身必须加强“互联网”知识学习,熟练操作“在线辅导”的相关技能;

  3、加强“家校互动”提高家长对“网课”在学生成长中的重要性的认识。

  (二)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

  1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高教师的专业成长。

  2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。

  (三)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

  1、备课:本学期继续推行集体备课活动。教师共同探讨高效课堂的教学设计。

  2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

  3、作业的布置、批改。

  作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。

  4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著,并搜集好过程资料。

工作计划 篇6

  来到xx药高等专科学校,一切都是崭新的,需要靠我们自己的双手来创造一个新家。而作为寝室长的我就是这个家的守护者。当然我也制定了一定计划

  1、 时刻牢记自己是一舍之长,率先垂范,带头遵守学校的各项纪律制度,工作积极主动,有奉献精神。

  2、加强自身修养,严于律已;刻苦学习文化课,努力提高成绩,增强个人管理能力。

  3、心系宿舍全体成员,注意与同学之间的沟通与交流,采纳同学们的合理化建议。

  4、强化自身民主意识,组织全体成员讨论制订《宿舍公约》。

  5、开学初,按学校规范组织布置好宿舍,所有物品放置力求整齐划一。

  6、遵循"公平、便利"的原则,合理分配任务,制定明确的值日表。

  7、提醒或督促同学认真做好值日工作,做好记载。

  8、提醒同学按时收取室外晾晒衣物。

  9、督促同学保持地面全天候无杂物。

  10、督促同学按时起身,按时休息,按时关灯。

  11、发现公物损坏,及时告知班主任,以便与总务处联系,做好维修工作。

  12、制止同学在宿舍里看不健康读物、进行体育运动。

  13、发现同学进网吧或夜不归宿等现象,要及时向班主任报告。

  14、每周周末或学校放假时,要组织同学对宿舍进行一次彻底打扫,并负责检查,做好记载。

  15、有同学生病时应主动帮助送往医院,并及时向校值班室老师报告。

  16、平时注意观察同学的思想动态,发现不良倾向,应主动向班主任反映。

  通过一段时间的经验我们制定一系列的寝规:

  1、积极拥护寝室荣誉,卫生和就寝规则。每周寝室评比优良则寝室成员每人加2分《标准:每周五优》同时卫生达优者每人加2分。

  2、每次放假没有把具体去向报明给宿管委员且未按时归寝室的人扣2分。

  3、就寝在熄灯后15分钟不可以说话和走动等一切违纪行为,违规者到其人扣2分。

  4、各寝室一天没有评优扣违规者1分,一周内有2次未评优扣寝室各人2分,3次以上未评优扣寝室各人2分。

  5、每天寝室长应该安排人员打扫寝室卫生,违规者扣2分。

  6、宿舍的活动每位成员都必须积极参加,违规者扣2分。

工作计划 篇7

  一、工作思路:

指导思想是:依据教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作计划,坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,深入推进中小学生评价制度改革,使我乡的.教育教学工作步入一个新台阶。

工作目标

①课改方面:以市局教研室“三个一”活动为有效载体,进一步深化课堂教学改革,为每所小学培养1—2名“教育之星”;

②教师培训方面:通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式,力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉、研修;

③学生素质培养:重点强化对学生日常习惯的培养,特别是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培养;

④课题研究方面:着手组织“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”课题研究,为我乡教育“十一五”计划确立新的教育科研课题;

⑤教研员视导:多下乡入校听课,力争每周下乡三天,每学期听课60节。

二、主要措施:

()、加强课题研究,以课题促课改。

  课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白,重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式,我乡确立了“新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接”研究课题,并作为我乡“十一五”计划的教育科研立项课题。本学期,我校将认真组织广大一线教师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性研究等活动,为课题的最后立项做准备。

(二)、深化课程改革,强化校本教研。

  1、加强新课程理论学习,拓展教育理念

  根据自身实际状况,我乡确立了“巩固已有成绩,提高理论水平,创新教学模式,突破旧有观念”的工作思路。

  面对新教材、新课程,教育理念的更新是应该先行的,没有教育理念的提高,教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位,定期组织广大教师进行新课程培训、研讨学习;聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座,拓展广大教师的教育理念。

  2、以课堂为主阵地,各项研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的“双提高”。

  抓住课堂教育主渠道,优化课堂教学;突出研究性学习,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。

  广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评选、各科教师教学基本功大比武等四项活动,以活动促提高,从而实现广大教师综合素质的提高。

  3、认真落实、开展好“三个一”活动,并以此项活动为载体,在每所小学培养1--2名“教育之星”。

()、采取有力措施,加强教学常规管理。

  1、从教学计划、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手,稳抓教学常规管理,定期下乡组织常规检查。

  2、加强教学质量检测,提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测,组织教学质量分析会,以保证中心校对各校的教学质量监控,从而提高我乡中小学教育教学质量。

()、大力加强教研员自身建设。

  1、加强自身理论学习和业务素质的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识,多上网查阅相关课改资料,拓展视野,力争做一名新课改的“排头兵”。

  2、深入基层,多听课,多学习,多请教,掌握教师和学生的动态,从而准确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。

()、开展丰富多彩的活动,以活动促提高。

  在认真落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时,我乡计划开展教师教学基本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评选、等四项活动,在活动中促进师生素质的提高。

20xx年上半年工作计划安排表

  月份

  主要工作

  备注

  3月份

  1、开教研组长会,布置本学期教研工作

  2、下乡视导、熟悉情况

  3、组织一年的新教材培训

  4、各校选报各科优质课

  4月份

  1、组织中小学各科优质课评选活动,并将活动结果通报各校

  2、优质课观摩、研计分析

  3、各教研组开展校本教研活动

  4、小学生学习习惯培养研计会

  5月份

  1、中心校开展校本教研活动

  2、教师基本功大比武

  3、教学质量抽测

  6月份

  1、教学质量分析会

  2、下乡指导

  3、期末复习指导

  7月份

  1、组织期末教学质量检测工作

  2、半年工作总结