平平淡淡做教师述职报告

时间:2021-08-31

平平淡淡做教师述职报告

  教育无小事,,一颦一笑总关情,一言一行都是爱;学校无大事,润物细无声,无声亦惊雷!教育需要满腔热情,无需轰轰烈烈;教育需要慢功细磨,无需急功近利。扎扎实实做常规,全心全意求思变,真心真意爱学生,平平淡淡做教师。

  一、简历简单

  1、1991年,吉安师范专科学校毕业,分配到初中的母校陶唐中学,弹指一挥间22年过去了,我依然服务于此,从青年熬到中年。

  2、做了20年班主任,做过四年教研组长,协助教务处管过教学,协助总务处管过后勤。

  3、20XX--20XX连续8年担任初三思品教学兼初三班主任。(期间有由教研组长成为团支部书记再成为副校长)

  4、20XX年--20XX年任学校团支部书记,教初三思品兼班主任,负责学生德育、安全,管学生纪律,处理各类矛盾纠纷。

  5、20XX年(下)至现在担任学校副校长,分管德育、安全,处理矛盾纠纷及突发事件,给学生食堂订购菜类食品。当然也一直教初三,前两年还兼任初三班主任。

  一路走来,我确信:老老实实做人,踏踏实实做事;一分耕耘一分收获,有耕耘不一定有收获,不耕耘一定没收获。也认为:学生是可爱的;老师是可敬的;校长是做事的。

  二、教学用心

  1、这一学年我教初三两个班思品和地理,每周10节课。忙!快乐!充实!

  2、让每一堂课精彩起来。

  我热衷课堂,课堂就是教师的战场。我喜欢进课堂,课堂是教育生命绽放的场所,是学生吸收知识、形成人生价值观的主阵地。我认为每一堂课都是一次与学生的心灵交流、思维碰撞、情感升华。所以:

  (1)不余遗力钻教材、研课标。领会教材编写意图、琢磨课程标准把握程度、整合知识点优化知识结构。比不上专家们能说会道,也算了解个子丑寅卯。

  (2)殚尽竭力思教法、想创新。复杂的知识简单化,简单的'知识深入化。力求让学生好学易懂,愿意学学得进。虽没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界,也有绞尽脑汁的茫然。

  (3)热情洋溢进课堂、上好课。课堂上教师激情迸发,学生也就学意盎然。生机勃勃的课堂、开心欢快的学生是一种幸福的课堂。高高兴兴进教室,开开心心讲好课,快快乐乐把课下。虽无“以学定教”的高效,亦有讲清楚了、说明白了的快意。

  3、求“分”不唯“分”

  育人是教育的最终目的,分数是教育的最佳体现。教师的眼中不能只有分数没有鲜活的学生个体。“功夫在诗外”,眼中有学生,心中爱学生,教学效果就不会差,教学成绩肯定也不错。所以学生说“说说笑笑下课了,轻轻松松学到了,不知不觉考好了”。多年来我教的思品中考成绩(按实际考生数)三率排名一般在全县第一、二之间徘徊,20XX年(下)期末考试我教的思品、地理两科也不列外,相信今年的中考也不至于明显退步。

  4、学海无涯,博客为舟

  用昨天的知识教今天的学生,是对教育的亵渎。转变教育观念、拓宽教育视野、提高思维能力、加强业务学习、创新管理水平、解决现实问题、乃至修身养性等等均需学习、学习、再学习。网络时代,博客、QQ空间是很好的学习平台,储存资料,结交同仁,交流思想。“烛心”是我的网络名字,“烛心的教育博客”开通已四载,日日更新,受益匪浅。

  三、做事用力

  20XX年做团支部书记时,学生的管理混乱,吵口、打架、盗窃、敲诈各种问题层出不穷,责无旁贷,我担当起来。

  5、分管工作尽职尽责

  教初三、当班主任、为教学,三更睡五更起;

  正风气,谋方案、搞活动,求成效,不敢懈怠;

  管纪律,定规矩、作要求,事无巨细,不余遗力;

  为安全,写计划、作总结、修章程、细查访,堵疏防漏

  解纠纷,晚调查、早处理、请家长、邀民警,难得半日清闲;

  促和谐,防盗、防火、防隐患,处处皆留意。

  多年努力总算比较平稳有序,问题少了,班子成员多了,我也相对轻松了。但是,孩子的事还得有人管,矛盾纠纷还得有人调解,学校安全更是不得放松紧惕。这一学年,这些事情我依然在做。

  6、帮助孩子,耐心宽容。

  我喜欢学生,学生是教师存在的价值所在。学生纯真可爱,尽管也可能会惹你生气,也给你招惹麻烦,但这正是孩子成长过程中的百花齐放,懂事的孩子固然好,惹事的孩子也精彩。允许孩子犯错,更要用一颗宽容之心不断扶助孩子走上精彩的成长轨道。

  德育工作很难做好,其实有时候也觉得很简单:

  坐下来,慢慢说,仔细听-----是帮助孩子的三个基本步骤。

  “你简单了,孩子也就简单了”“你可爱了,孩子也就可爱了”-----是帮助孩子的基本思维。

  7、调解纠纷,方圆有度。

  学生之间,闹点小矛盾,弄点小纠纷,说清楚,道个歉,握握手,还是好朋友;也有家长参与纠纷的,晓之以理,动之以情,分开谈话,一起协商,促成共识,和谐共处;亦有小事化大、吹毛求疵的家长,情不通,理不明,冲大村,称大姓,小事慢慢来,急事巧安排,告之以法理,示之以师严。矛盾常常有,纠纷不时闹,心中有数,方圆有度。和谐校园,也和谐一方百姓。

  这些年,这些事,我亲力亲为。

  9、维护安全,不厌其烦。

  安全事故,伤不起,维护校园安全,责任重于泰山。安全问题要不厌其烦,例会交代,晨会强调,大会布置;安全问题要制度健全,分工到位,责任明确,教育得法,学生清楚,家长配合;安全问题要明察秋毫,勤检查、重落实,查隐患,堵疏防漏。

  这些年,这些事,没有找他人替我分担。

  四、未做好的事努力

  一根粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季忙碌。教育没有最好,只有更好;教育没有完美,只有遗憾。

  1、网络时代,学生沉迷网络游戏,迷恋网吧。教室如何与网吧争学生?课堂教学如何对决网络游戏?

  2、课改时代,课堂如何从灌满一桶水转变成点燃一把火?,课堂如何从有效走向高效?课堂如何激发兴趣、自主学习?

  3、独生子女时代,德育工作如何进入学生心灵?如何为社会、为千家万户培养心理健康、性格完善的新一代?

  4、和谐社会,校园安全如何长效、有效维护?

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!教师如劳碌的农夫,一茬接着一茬,学无止境,教无定法。精耕细作,一分耕耘一分收获,有耕耘不一定有收获,不耕耘一定没收获!

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