公共英语考试(PETS)三级写作评分细则

时间:2021-08-31

关于公共英语考试(PETS)三级写作评分细则

  (一)评分的侧重点

  要想在写作这一项得到理想的分数,除了在平时加强语言基本功训练、提高写作技能外,了解评分的程序、“投其所好”也是一个考生要注意的重要因素。虽然A、B两节的考查要点有所不同,但对考生的写作的基本要求应该是相同的。所以总体性评分原则对两节都适用。但又根据每节的不同测试要点,评分时有不同的侧重点。

  A节应用文的侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式以及语域的恰当与否。对语法结构的合理性、语法的准确及词汇的使用的灵活多样性的要求则根据试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但如果使用提示语中出现的词组或句子就会被扣分。

  B节作文一般是以议论文居多,有时也会有记叙文。这类作文更能考查考生语言知识水平上的谴词造句、逻辑推理水平上的旁征博引、篇章话语水平上的前后贯通、首尾相照等方面的能力。是对考生综合语言知识与语言运用能力的全面考查。所以,它也能给考生更广阔的发挥空间。相对而言,B节作文比A节对语言的准确性和结构词汇方面的表达就有更高的要求,对文章的内容及所能产生的读者效应有更大严格的标准,要求所言要“言而有物”;要求所论要“言之有理”;要求所叙要“梳而不漏”。只有满足了上述要求,就不难得高分。

  (二)一般评分标准

第五档很好地完成了试题规定的任务.
   · 包含所有内容要点;
   · 使用丰富的语法结构和词汇;
   · 语言自然流畅,语法错误极少.有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
   · 格式与语域恰当贴切。
   对目标读者完全产生了预期效果。

A节
   (9—10分)



B节
   (17—20分)



第四档较好地完成了试题规定的任务
   · 包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;
   · 使用较丰富的.语法结构和词汇;
   · 语言基本正确,只有在使用较结构或较高级词汇时才有个别错误;
   · 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;
   · 格式与语域较恰当。
   对目标读者产生了预期的效果

A节
   (7—8分)



B节
   (13—16分)
  



第三档基本完成了试题规定的任务
   · 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
   · 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;
   · 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
   · 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
   · 格式和语域基本合理。
   对目标读者产生了预期的效果

A节
   (5—6分)



B节
   (9—12分)
  



第二档未能按要求试题规定的任务
   · 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
   · 语法结构单调、词汇项目有限;
   · 有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
   · 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
   · 格式和语域不恰当。
   未能清楚地传达信息给读者
  

A节
   (3——4分)



B节
   (5——8分)
  



第一档未能按要求试题规定的任务
   · 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
   · 语法项目和词汇的使用极其单调;
   · 语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
   · 未能使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
   · 无格式与语域概念。
   未能传达信息给读者

A节
   (1——2分)



B节
   (1——4分)
  



0分所传达的信息或使用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

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