小学语文教研工作计划

时间:2021-08-31

  一、指导思想

  小学语文教学研究工作秉承教育局和教研室的正确领导下,继续坚持三个服务的指导思想,坚持因校制宜,因人而异,发挥资源优势的教研思路,以打造满意课堂和课题研究为抓手,着实提高课堂教学效率,提升语文教学质量,促进小学语文教师的专业成长。

  二、工作思路

  1.继续加强语文课程标准的学习,牢固掌握课程目标、教育理念,指导课堂教学。

  2.拓宽教研思路,丰富教研形式。发挥三级教研网络的优势,组织开展多种多样的座谈会、研讨会、观摩活动,增强教师的参与意识;举办教师教科书课文普通话诵读比赛,提高教师的教科研水平和研读教材的能力。

  3.继续落实教研室听课制度,采取定时和随机等方式,经常深入学校,亲临课堂,观课、座谈,倾听一线教师心声,共同探讨教学方法、教学策略。坚持当好教师的服务员。

  4.积极开展学科论文评选活动,鼓励教师常教学、勤思考,善动笔,总结经验,提高教师的.理论素养。加强小学生写字教学的指导,提高小学生写字水平。

  5.着力探寻小学语文教学的软肋小学生阅读总量严重不足的现象,明确目标,选准切入点,申报课题,组织优秀团队,开展课题研究。

  三、具体工作

  二月份

  1.拟制本学期教研工作计划

  2.拟制全市小学青年教师语文教科书课文普通话诵读比赛。

  3.拟制《 123小学生绿色阅读实验研究》课题申报材料。

  三月份

  1.筹备明光市第三届小学生规范汉字硬笔书写比赛。

  2.举办全市小学青年教师语文教科书课文普通话诵读比赛

  3.提交《123小学生绿色阅读实验研究》课题申报材料。

  四月份

  1.布置小学语文教育教学优秀论文评选活动。

  2.举办小学语文优秀教师展示送教课活动。

  3.开展小学生阅读情况问卷调查活动。

  五月份

  1.举办明光市第三届小学生规范汉字硬笔书写比赛。

  2.青年教师教学视导。

  3.组织观摩滁州市小学写字教学研讨会。

  六月份

  1.小学语文毕业班复习调研。

  2. 开展薄弱学校观课视导。

  3.组织小学期末教学质量监测活动。

  七月份

  1.小学各年级教学质量监测试卷评阅、登分、统计工作。

  2.完成小学语文教育教学优秀论文评选工作。

  3.小结20xx年上半年情况、草拟下半年工作计划。