小学一年级班主任工作计划第一学期

时间:2021-08-31

  一指导思想

  本学期,以学校的德育教育为指导,班主任的中心工作为重心,教育学生遵守《小学生日常行为规范》,根据学校的工作计划,坚持“以体格立身,品格立人,培养动若脱兔、静如处子的‘双格’人才”。

  二班级情况分析

  本班共有42名学生,其中22名男生,20名女生(张杨昊君请假一个月)。大部分学生思想上进,集体荣誉感强,能够尊重师长,但是由于年纪较小,自制意识和自制力较弱,上课时会随便说话和玩小动作,需要加强监督和引导。学生能自觉主动地参与清洁劳动,但是保洁意识不够,有待加强。同时本学期将着力培养班干部,让学生管理学生,从而加强学生的自我管理能力。

  三采取措施

  重视日常常规和学习习惯、行为习惯养成的教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的。因此,要在班级进行良好品德的养成教育。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期将狠抓学生课堂纪律、坐姿、站姿等,使学生养成遵守纪律的良好习惯。

  鼓励学生,积极参加学校举办的各项活动,如读书节、毽绳运动会、擂台赛等。让学生在各种比赛中得到锻炼和成长,培养他们的自信心和竞争意识。

  培养学生的良好的阅读习惯,让他们学会爱护图书。让学生自主管理班里的图书角。把借阅读书作为表现良好的奖励,从而让他们养成良好的行为习惯,也让他们学会爱护图书,珍惜图书。

  家教结合:利用校讯通经常保持与学生家长联系,每月按时发放学生成长手册,准备好家长开放日、家长会等,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。有问题及时向家长反馈,共同解决问题。

  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。注重保护学生的自尊心,及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。采用多种方式评价学生,让学生发展自己的兴趣爱好和特长。

  抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  加强安全教育,利用晨会、班会、黑板报等形式,不定期地进行安全逃生演练,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。同时,由于学生年纪小,学生间通常会存在推攘或者打闹等问题,班主任要通过班会或其他教育活动,让学生学会友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  环保和卫生教育:做好教室的清洁工作,每周五清洁一次桌面;重视学生的个人卫生,不定期地检查监督;全面实施垃圾分类,通过垃圾分类知识的学习和竞赛、垃圾分类工作的实施、垃圾分类工作的'社区宣传等活动培养师生和家长垃圾分类的意识和行为。通过节日的教育宣传和学校开展一些活动,培养师生和家长的环境保护意识和行为。

  着重培养班干部,发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时指导班干部解决,树立小干部的威信,让班干部帮助老师管理班级纪律。

  尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让学生自觉遵守班级纪律,尽量让每个学生都有管理班级的机会,尽量使每个学生都能在班集体里找到自己的角色,加强他们的集体责任感和归属感。

  明确规范,奖罚分明,尤其要重视鼓励、表扬、奖励、示范的作用。教师要以身作则,严格要求自己,同时要关注做得好的学生,让他们成为别的学生学习的楷模,带动周围同学。多多使用鼓励、表扬、奖励等正面手段,让学生体验成长与进步的喜悦。

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