2020第一季度小学英语组教研工作计划

时间:2021-08-31

  教研者必须是钻研者。教研是发生在两个或两个以上钻研者之间的,教研时,进行成果的交流、分享。下面是小编给大家分享的2020第一季度小学英语组教研工作计划,供大家阅读与参考。

2020第一季度小学英语组教研工作计划

  2020第一季度小学英语组教研工作计划一:

  一、 指导思想:

  本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。

  二、 现状分析

  三年级整体都非常不错,主要是英语对于他们是新学科,学生的兴趣比较大。三年级的学员本学期又有新增,希望在班主任老师的大力协助下,能把成绩提高上来。五年级有10名下边学校来的学生,这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。

  三、 工作重点及具体措施

  1、教研组、备课组建设:

  在教导处的教学工作安排中,教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一,尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识,各校老师之间要增加经验交流的机会,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。

  2、提高学生的英语实际应用能力

  以发展性评价研究为突破口,在教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学转变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际能力得到更好的提升。

  3、各年级具体工作

  三四五年级教研重点

  a.英语学习兴趣培养。

  b. 课本知识尽量100%掌握

  c.开展英语表演赛。

  d.做好集体备课

  e.做好后进生辅导工作。

  f.认真实在的对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。

  六年级毕业班工作重点:

  a.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。

  b.与其他校老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习做好充分的准备。

  c.继续训练学生各方面的能力,大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯

  5、具体工作安排:

  3月

  1、课堂常规教育。

  2、对教材进行全面分析。

  3、制定学科计划。

  4、第一次教研活动。

  4月

  1、教研组计划交流

  2、分片教研的开展

  5月

  1、三年级英语背诵。

  2、六年级单词大比拼

  6月

  六年级毕业复习准备。

  7月

  1、六年级毕业考试

  2、3—5年级期末复习。

  3、期末考试。

  4、工作总结。

  2020第一季度小学英语组教研工作计划二:

  一、指导思想

  根据教育局和学校工作的要求,本学期我校英语教研工作将进继续深化小学英语课程改革,树立“以人为本”的教育思想,紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,探索教育教学规律,及时总结、推广教学经验;不断提升教师的教学水平和研究水平,从而确实提高课堂实效。

  二、工作目标

  1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。

  2、继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。

  3、认真组织和准备,积极参加区教研室举行的青年教师基本功大赛的选拔赛。

  4、认真准备三年级英语口语测试,争取考出理想的成绩。

  三、工作措施

  1、利用间周的业务学习时间,组织全体英语教师学习1~2本理论专著,探寻先进的、正确的教育教学思想,切实改革英语课堂教学,提高教学效益,提高教师的教学能力。通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结。

  2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点,探讨英语教学规律,创建以活动课为主的课堂教学模式,采用韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式,鼓励学生大胆运用英语,从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时,也要继承好的传统的教学法。

  3、继续学习常规,对照常规,抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。

  4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用,帮助新教师迅速成长。

  5、积极尝试和探索低年级口语教学,摸索和积累适合低年级儿童心理、年龄特征的英语教学方法,培养他们学习英语的兴趣。

  6、加强英语学科网页建设,丰富内容,开发资源,以信息化带动教育现代化,为教师学习成长提供平台。

  四、每月具体工作安排

  二月份:

  1.制定教学计划和进度,做好开学的准备工作。

  2.参加英语教材培训。

  三月份:

  1.做好师徒结对工作,加强对新教师的培养。

  2.开展读一篇“理论专著,写一篇读书心得”活动。

  四月份:

  1.做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作。

  2.开展校园英语节活动。

  五月份:

  1.围绕“小学英语课堂教学模式——小组合作”,开展课题研究。

  2.利用“一人一课”开展英语互听课活动,进行英语课堂教学研究。

  六月份:

  1.制定复习计划,总结教研组工作。

  2.做好各年级听力和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。