通过最后一组数据可以看出有15%的学生一周进行的娱乐次数超过5次。网络的巨大的吸引力也是它的症结所在。过长时间对着电脑对我们的身心发展都是不利的，还有很多学生晚上熬夜上网导致生物钟紊乱，生活没规律。上网查资料和看新闻是大学生活的资讯的有效途径，有利于大学生自身的发展，其余的娱乐活动我们也应该适度进行。这样才能更好的发展。

　　四、建议与期望

　　1、学校应从思想，设备和环境氛围上引导大学生合理安排课余生活

　　学校应该关注大学生的思想道德取向，有针对的培养大学生的人格魅力同时使他们养成良好的生活习惯。即便不能成材，也不能做对社会有危害的人。大学生应该意识到自己是课余生活的主体，学会主动制定个人的活动计划，活动的内容要积极向上，并能自觉地进行调节。

　　学校应该为学生营造一个良好的学习氛围和活跃的学术氛围，调动学生的学习热情，引导学生积极主动地去完成专业知识的学习。同时完善学校图书信息设施，鼓励学生生博览群书。浓厚的学术氛围，可以活跃学生的思维创新能力。鼓励学生积极去实践、去尝试对学生的实践创新能力的提高很大的帮助。在提高上课质量上也有一些建议。现在有很多。学生上课走神打瞌睡比较严重，可见课堂的质量并不高，大学生的课堂学习并不充实。可以从一下几方面改善：大学教师应该具备计较好的语言组织能力以及全面专业的知识，善于调动班级气氛，与学生有足够的交流，尊重学生主体性，善于引导学生。其次，教科书的选择和改革，学校选择教科书对学生影响很大，因此应该慎重，好的教材应该是足够权威专业，能够很好的协助学生理解知识，并且选择的教材要与教师授课的内容相符合。最后上课方式灵活化，不要只是单纯的老师讲，学生听的单方向传授。可以选择丰富的图片，影响材料，游戏等丰富的形式，活跃课堂气氛，提高课堂质量，让学生在轻松的氛围中吸收知识。