学生调查报告(4)

时间:2021-08-31

学生调查报告 篇4

  一、课题的提出:

  我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二.调查方法:

  1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

  2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

  3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

  4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理:

  我班共有11个人近视。我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

  现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

  通过对调查问卷的分析,我发现:

  1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

  2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

  3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

  4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

  5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;??

我提出了以下几点建议:

  1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

  2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

  3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

  4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

  5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

  要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

  

学生调查报告 篇5

  摘要:为了解大学生对应用文写作的重视程度,我对学校20名同学进行了抽样调查。调查表明:绝大部分学生认为应用文写作很有用,但未进行过系统的学习。一部分同学表示不知道学习应用文写作有何作用。部分同学能掌握应用文写作内容。

  关键词:应用文 了解程度 学习兴趣 建议。

一、调查时间:20xx-05-08——05-10

二、任务安排:

  1、列出调查项目:小余 2、问卷调查实施者:小余

  3、调查对象:院校学生

  4、调查方法:一部分当面问询所设计问题。一部

  分采用问卷调查形式进行调查。

  5、资料的处理统计:小余 6、调查报告设计与写作:小余

三、 调查结果分析:

  (一)、对于问题一“你了解应用文写作吗?”的回答如下。

  由图表不难看出多数同学对应用文写作是了解的,但也有少部分同学不了解应用文写作。

  1、有50%的同学了解应用文写作的部分知识。

  2、有20%的同学表示学习过相关知识

  3、有20%的同学表示不了解应用文写作,但有兴趣学习相关知识。

  4、 有10%的同学不太了解什么是应用文写作。

  (二)、对于问题二“你觉得学习应用文写作对自己有帮助吗?”的由图表可以看出认为应用文写作有用的同学占大多数,只有少数同学不知道是否有用。

  1、 有40%的同学认为对自己未来从事文秘工作,应用文写作的学习是必须的。

  2、 有30%的同学认为应该现认真学习应用文写作,认为学习应用文写作很有用。

  3、 有20%的同学表示学习应用文写作未来可能对自己有帮助。

  4、 有10%的同学表示学习应用文写作没用或不知道有什么用途。

  (三)、对于问题三“你是否想要系统的学习应用文写作?”的回答

  由图表可以看出大部分同学愿意系统的学习应用文写作,认为可以提高自己的能力。

  1、 有60%的同学表示愿意学习应用文写作。

  2、 有20%的同学表示学习过应用文写作,不必进行系统的学习。

  3、 有10%的同学表示等自己有时间了愿意进行系统的学习。

  4、 有10%的同学表示学了没用,不愿意学习。

  (四)、对于问题四“在学习应用文写作的过程中你会注重哪些方面?”

  由图表可以看出有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。有30%的同学表示会注重学习论文的写作。有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。有10%的同学表示注重学习全部内容。

  1、 有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。

  2、 有30%的同学表示会注重学习论文的写作。

  3、 有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。

  4、 有10%的同学表示会注重学习全部内容。

  (五)、对于问题五“你会如何学习应用文写作?”的回答如下。

  由图表可以看出多数同学愿意跟着老师学习,也有少数同学选择自学。

  1、 有70%的同学表示会跟着老师的脚步学习。

  2、 有20%的同学表示会通过自学完善自己对应用文写作的学习。

  3、 有10%的同学表示通过平时练习学习应用文写作。

  4、 有0%的同学表示不愿学习应用文写作。

  (六)、对于问题六“你对应用文有兴趣的主要原因是什么?”回答。