写给老师的悼词

时间:2021-08-31

写给老师的悼词

  为了表达对死者的缅怀,就不得不需要准备悼词,悼词是对死者表示哀悼的话或文章,属于日常应用文中演说词的一类。我们应该怎么写悼词呢?下面是小编收集整理的写给老师的悼词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写给老师的悼词1

各位嘉宾、各位亲朋好友:

  今天,我们怀着沉痛的心情,在此举行告别仪式,深切悼念我们敬爱的退休教师xx同志。

  在此,我谨代表厚坡中心学校暨全体师生,对老师不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家属致以诚挚问候。

  我相信,在座的各位心情也十分沉重。

  因为xx老师的去世,使我们又失去了一位好长辈,好老师,好同志。

  xx老师生于xxx。

  xxx参加教育工作,先后在xxx任教,担任总务主任、校长等职。

  任职期间,xx老师工作勤恳,多次被评为县镇模范教师。

  xxx年光荣退休,xxx年x月x日因病逝世,享年xx岁。

  xx老师的一生,是谦和的一生,也是正直的一生。

  在人民教师这一神圣岗位上,他勤勤恳恳,踏踏实实,师德高尚。

  无论在哪所学校,xx老师都能以校为家,以教育事业为中心工作,一心一意为学校的发展出谋划策、添砖加瓦。

  在担任总务主任期间,清正廉洁,xx老师为了给学校节省经费,亲自制作教具、修理器材,有时甚至自己用自行车为学校一次次地搬运书本。

  一心为校的作风赢得了全校师生的好评。

  xxx年回到卢嘴担任校长,学校设备简陋,xx老师看在眼里,急在心里。

  为了早日增加学校硬件设施,他多方奔走、任劳任怨。

  为把学校建设好,他多少次拖着沉重的身体行走在乡间小路上,多方筹措资金,联系建材,导致气喘吁吁、大汗淋漓,血压升高,头晕目眩。

  终于使学校面貌大为改观。

  可以说xx老师为家乡的教育工作做出了不可磨灭的贡献。

  xx老师为人忠厚,襟怀坦荡,谦虚谨慎,平易近人。

  他生活节俭,艰苦朴素,家庭和睦,邻里团结。

  他对子女严格要求,管教规范,子女个个遵纪守法,好学上进。

  他含辛茹苦养大的五位子女已继承父志,成长为多行业工作的有用之材。

  “想见风范空有影,欲闻教诲杳无声。“

  xx老师虽离开了我们,但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中。

  xx老师虽然走了,但更多的人会继承他的遗志,将他未竟的事业进行下去。

  xx老师虽然离去了,但他为人师表、教书育人、自强不息、甘于奉献的精神将永远激励一代又一代人发扬光大,恪尽职守,兴家立业!

  xx老师安息吧!

写给老师的悼词2

各位亲朋好友:

  大家好!我是王老师的爱徒,谢谢你们来到王老师的追悼会,王老师享年156岁。

  今天呀,我非常高兴!你们可能会有些不解:“哎,你老师不在了,为什么还很高兴呀!”因为,我记得老师说过,死亡是人生和生命的一部分,死亡意味着去一个不同的地方生活,也是一种解脱。

  我今年也有146岁了,离那一天也不远了,我心里有一点按耐不住的小期待,总之一句话,死亡在我眼里是美好的!

  在136年前,我还是一个5年级的小学生,王老师还是一位新手教师。那时候,她在我们眼里是一只“母老虎”,也是一座“火焰山”,整天就是罚罚罚,写写写,抄抄抄,跑跑跑!

  一个风和日丽的下午,从501班传来一阵阵怒吼声:“你们真的太不认真了,一个二个不用心。”她那葡萄般的大眼睛里有一阵阵火焰,鼻子里喘着粗气,头发都直了起来。

  我心想:“哎呀!大事不妙!‘火焰山’要爆发了,快点去找芭蕉扇吧!”。

  “罗安茜!”。

  我顿时清醒过来,可是!“呜呜呜呜!”那“火焰山”揪住我可爱的小耳朵,“火焰山”的揪耳神功可厉害了,人送外号“毒攻手”。咳咳咳,这并不重要,重要的是,我一下子从云里雾里回到了课堂。

  “罗安茜,我在讲课呢!能不能有一点起码的尊重呀?”

  “能,能!”

  这是一件小事,但我永远忘不了,这一揪,让我发生巨大的`改变,我这一生的成功与她脱不了干系。如今,我也算是一位成功人士了。

  王老师这一生一共有13140个学生,每个学生都有一番成就。如今,你们从世界各地前来参加王老师的追悼会,不得不说,王老师这一生呀!值了!

  最后,谢谢大家!

  罗安茜

  2136年5月20日

写给老师的悼词3

  感谢你们来参加老师的追悼会。

  老师可以说是英年早逝,享年249岁,而我和我的同桌刘传治也229岁了。前几天还参加了其他同学的葬礼(除了同桌刘传治)。下面,请允许我向你们夸张地讲述我最最敬爱的小王老师,讲讲她是如何爱护我们的。

  首先,就是作业上的关怀,真是-少之又少。

  每天的家庭作业少的不能再少,只要再少一项作业,我的心,都像是被刀重重地绞了一下。几乎每次都只布置了三四五项作业。如果布置五项作业,有两项都不用写,只用读。只有三项时,除了看课外书和预习,就是一篇不少于450字的命题作文。在小王老师的几年折磨下,我是不怕写作文的。可是刚转来的刘传治,我亲爱的同桌看见了“写作文”三字,像触电了似的,接着如同絮絮叨叨的老婆婆一样,又开始说起来:“啊!老天哪!俄滴神呀!”等一系列常用语言。直到现在,他还保留着这些神语言。

  小王老师就是这样“宠”着我们,才培养出了刘雨荷、袁晨澜、贾坤麟等写作达人。当然了,肯定少不了我。但,这只是我的谦辞。

  不仅如此,她还特特特特别能“攀高”。

  在我们五年级上学期,她去了一回谷里书院,攀上了张祖庆、周其星、董尚元、赖建平等名师,还成功引起了各”高枝”的注意呢!

  在200多年前,她让我们听赖老师的作文课,还让我们写一篇习作,于是我们每个人都开始痛苦地咬笔头。这样的事情还不少。她每次看了什么名师课都要求我们看。这可苦了我们,足不出户听全国名师的课,还免费,让你欲罢不能啊。

  小王老师,还特特特别健忘。

  有一次期末考试前几天,小王老师说只要考上了九十分,就能在她家里选择一本自己喜欢的课外书,这使我兴兴兴兴奋了整整一分钟!算我幸运,我的语文考了90。5,我以为能选书了。但过了几天,选书的事情杳无音信。我想她肯定又忘了。但她健忘未必是坏事,因为有几次我们犯了错,她说着要惩罚我们,结果就给忘了……哈哈!

  这就是我对老师的致词!希望老师在天堂一切安好!

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