春季预防传染病倡议书

时间:2021-08-31

春季预防传染病倡议书

  春季万物复苏,病毒和细菌也加快了滋生繁殖的速度,是传染病的高发季节。今天CN公文站小编为大家准备了春季预防传染病倡议书范文,希望对大家有帮助。

  春季预防传染病倡议书(一)

  冬去春来,万物复出,春季是传染病的高发期,为切实做好学校春季传染病防控工作,我校针对季节特点,结合实际,发出以下倡议:

  1、室内必须要每天通风、保持空气流动。室内通风,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。

  2、养成良好的卫生习惯,是预防春季传染病的关键。教育孩子养成良好的卫生习惯,勤洗澡、勤洗头、勤洗手、保持个人和环境卫生清洁,防止病从口入。

  3、积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼增强体质。

  4、生活有规律,应当早睡早起,保证充足的睡眠,合理安排好作息。

  5、衣、食细节要注意。春夏季气候多变,要注意保暖防寒,必须根据天气变化,适时增减衣服。合理安排好饮食,不喝生水,不吃生冷食物,多吃富含维生素C 的水果、蔬菜。目前流行的禽流感病毒对低温抵抗力较强,不耐热,65摄氏度加热30分钟或煮沸2分钟以上可灭活。蛋、禽、肉类应烧熟煮透后食用。

  6、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,尽可能减少与禽畜不必要的接触。

  7、身体有不适应及时就医,特别是有发热、咳嗽,应尽早明确诊断,及时进行治疗,并马上通知班主任。

  春季预防传染病倡议书(二)

  亲爱的.家长朋友:

  大家好!春天到了,春暖花开,可是有些小病菌也就顺势出来闹事了,所以倡议各位家长,我们一同合作做好幼儿个人卫生的工作,特别是饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等洗手;尽量少的带孩子到人多的地方去,避免接触患病儿童;引导幼儿多吃蔬菜,不要让孩子吃生冷食物;家庭里也能经常开窗通风,多出门晒太阳等等。为建设我们良好的生活环境而努力吧! 田老师

  春季预防传染病倡议书(三)

  尊敬的各位家长:

  春季万物复苏,病毒和细菌也加快了滋生繁殖的速度,所以是传染病的高发季节。如流感、流脑、麻疹、水痘、病毒性结膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季节发生流行。学校倡议各位家长与学校一起携手为学生的健康做好预防工作,帮助学生远离传染病的侵袭。

  一、加强家、校晨检——切断传染源

  晨检时,家长密切观察孩子,对疑似传染病的学生要及时隔离观察,并及时通知学校;对因病缺勤的学生,班主任老师要及时向家长了解情况。某个班级一旦出现传染病或疑似传染病例,立即接受隔离检疫,并加强各项消毒措施,直到再无病例出现为止。

  二、保持室内空气流通——抑制病毒滋生

  室内门窗紧闭可导致空气混浊,病毒容易滋生和传播。按时开窗通风,保持室内空气的流通,是预防传染病最有效的措施。一般情况下每天开窗通风三次,每次半小时以上。在风和日丽时适时当延长通风时间,保证室内有充足的新鲜空气,从而有效抑制病毒对人体的侵袭。

  三、加强户外活动的护理——提高免疫能力

  春季冷暖无常且多风,小学生抵抗力不强,容易受风寒侵袭而致病。此时,我们要做好保暖工作,即俗话说的“春焐秋冻”。“春焐”要有一定的度,穿得太多既限制学生活动和骨骼生长发育,也不利于散发汗液,所以户外活动时我们要注意随时给学生增减衣服,并准备一些干毛巾及时为出汗较多的学生擦汗,防止他们受凉致病。

  四、安排合理的膳食和先期预防——构筑预防堤坝

  春季饮食调理也尤为重要。建议家长以“健脾扶阳”为原则,给学生提供足量的蛋白质和维生素,如多吃鸡、鱼、肉、蛋、豆制品以及时令蔬菜瓜果,同时注意补钙,如为学生准备骨头汤、 虾仁、虾皮、牛奶和豆制品等。合理的膳食既可增强体质,抵抗疾病,也有利于生长发育。

  五、保证常规消毒工作——设立牢固的“防火墙”

  我校对常规消毒工作进行了细化管理,制定了《卫生消毒制度》,加强了消毒、通风等预防措施。如餐桌、勺子、筷子和餐盘每餐消毒;拆下课室过道旁的铝窗并让学生单行单座,增设风扇,以加强通风效果;课后对课室进行紫外线消毒;建议家长在家也应对毛巾、口杯每天消毒,被褥每周曝晒二次。

  六、 学生卫生教育——增强学生防病意识

  教育孩子注意个人卫生,做到不吃手、不抠鼻、不用脏手揉眼睛,勤剪指甲,饭前便后、活动后要彻底洗手。洗手时,手心、手背、手指逢、手腕都要洗到,肥皂或洗手液要在手上停留15秒钟再冲水。打喷嚏、咳嗽时不要面向食物、餐具和其他人。培养学生良好的卫生习惯。特别提醒:春季是传染病流行时期,建议周末家长尽可能少带孩子出入公共场所,如商场、超市和影院等。

  温馨提示:按照市、区疾控中心的统一规定,一旦发烧、出水痘等要按规定停课隔离;发烧的学生在恢复正常体温后48小时才能回校;出水痘的学生从发病起14天后,结痂七天后才能回校上课。

  XX开发区第一小学

  20XX—03—06

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