芜湖希望小学幼升小需要什么条件
时间：2021-08-31芜湖希望小学幼升小需要什么条件
小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理芜湖希望小学幼升小需要什么条件相关内容，文章希望大家喜欢！
入学条件
小学阶段为年满6周岁（2014年8月31日以前出生）的芜湖市市市区户籍儿童、外来人员随迁子女。
拓展知识
保障措施
（一）加强招生工作领导。市政府成立全市义务教育招生工作领导小组，组长由分管教育的政府领导担任，教育、发改委、财政、审计、人社局等部门为成员单位，负责制定招生政策，协调招生工作，监督招生行为。各区也要成立义务教育招生工作领导小组，切实维护招生工作的公开、公平、公正。
（二）统筹做好教育资源配置。各区教育局（社会事业局）要积极适应新型城镇化、全面二孩政策和实现教育现代化、实施乡村振兴战略发展需要，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，落实“四统一”政策，修编新一轮县区义务教育阶段学校布局规划，合理规划布局义务教育学校，同时加快中小学校规划建设，有效增加学位供给。根据省教育厅要求开展新一轮义务教育教师编制核算，盘活用好教师资源，统筹城乡师资配置，全面推进教师“县管校聘”改革，以优质教师资源的流动，提升学校管理水平，扩大优质教育资源覆盖面。统筹做好区域内城乡学校特别是城市热点学校招生工作，在城镇教育资源不足的情况下，通过教师补充和交流等方式，适度稳定农村生源。
（三）依法保障适龄儿童少年入学。各区教育局（社会事业局）要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。适龄儿童少年因身体状况确需延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报所在地区级教育行政部门备案。要贯彻落实《芜湖市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（芜政办秘〔2018〕256号）精神，切实履行好义务教育控辍保学法定职责，建立失学辍学适龄儿童工作台账，认真落实联控联保工作机制，确保做好控辍保学工作。适龄儿童少年未按《义务教育法》相关规定入学接受义务教育的，学校及教育行政部门要立即落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。各区要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”等形式替代义务教育的.非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
（四）加强学生学籍管理。各区教育局（社会事业局）要充分运用学籍管理系统的服务功能，及时掌握招生、流动和辍学情况，为减少学生无序流动、全面实行就近入学、加强控辍保学提供技术支撑。要严格学籍管理规定和严格执行“籍随人走、人籍一致”原则，学生入学后，原来已有学籍的，接收学校要通过学籍系统为学生转接学籍；原来没有学籍的，要为学生新建学籍。学生没有到校报到入学的，学校不得通过招生程序将其学籍注册成正式在校生。随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，由区教育局（社会事业局）依法予以统筹安排，转入学校应在中小学生学籍管理信息系统中转接学生学籍，转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。
（五）加大招生政策宣传力度。义务教育阶段学校招生工作事关千家万户，各区教育局（社会事业局）要与新闻宣传部门和有关单位通力合作，充分、深入、细致解读当地入学政策，要在招生入学的关键环节和关键时刻，就关键政策、群众关心的疑难点，通过报纸、芜湖教育信息网和政府的网站和微信、微博等新媒体，积极做好招生入学政策的宣传和解读，增强群众对招生入学工作的了解、认识和信任感。各区出台重大改革举措前，要广泛征求群众意见，加强风险评估，做好舆论引导，设立必要的过渡时限，给社会留出合理的预期时间，确保和谐稳定。
（六）严肃招生纪律。各区教育局（社会事业局）要按照属地管理和“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则，进一步细化招生工作责任清单，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。严禁学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。各区教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对各区招生入学政策落实情况开展督导，对于造成恶劣社会影响的违规招生行为，列入教育督办事项，市教育局将加大对招生过程的监督检查，将规范招生入学纳入对区党政领导干部教育督导考核和对各区教育行政部门重点工作目标考核之中。
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